1. Os três textos têm em comum o tema ESCOLA. É correto afirmar nos textos que:
a. A Escola é o lugar onde só se aprende coisas sobre português, matemática,
ciências, geografia, história, ou seja os conteúdos e as matérias são o que importa;
b. A Escola é o lugar onde não podemos aprender nada sobre a vida, amizade,
brincadeiras, solidariedade, etc;
c. A Escola é o lugar onde não é possível conhecer as realidades que cada pessoa
vive, importando apenas a individualidade de cada um.
d. A Escola é o lugar onde é possível, além de aprender novos conhecimentos, fazer
amizades, compreender as diferentes realidades que nos cercam, desenvolver o trabalho em equipe, ser criativo, ou seja, aprendemos muitas coisas diferentes na escola.
2. No texto 1 a expressão Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
significa:
a. Que é possível estar cercado por pessoas e mesmo assim se isolar e não fazer
amigos, o que não é recomendado;
b. Que é possível fazer grandes amizades quando nos isolamos das pessoas;
c. Que a escola não é um espaço para se construir vínculos com outras pessoas.
d. Que a convivência com outras pessoas só nos traz prejuízos, portanto, precisamos nos isolar.
3. Existem palavras que dão nome aos seres e a todas as coisas que existem. Elas
são chamadas de SUBSTANTIVOS. Os SUBSTANTIVOS podem nomear objetos,
pessoas, fenômenos, lugares, etc. No texto 2 os substantivos destacados nas frase
abaixo nomeiam:
a. “A Waldir Garcia já era tida como escola de referência no Amazonas.” (O nome do
diretor da escola);
b. “Neste ano, Lúcia Santos havia sido uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota
10, em reconhecimento pelos projetos de protagonismo juvenil adotados em sala de aula.”
(O nome da escola);
c. “Localizada em uma área vulnerável de Manaus, abriga crianças de diferentes
classes sociais e origens, incluindo 50 estrangeiras, em sua maioria filhas de imigrantes
venezuelanos e haitianos - as professoras, inclusive, estudam espanhol para se comunicar melhor com elas.” (O nome do local onde fica a escola);
d. “As professoras criaram um podcast com contação de história para as crianças,
descobriram como usar o Google Classroome fizeram curso para aprender a usar padlet",
em referência à ferramenta que permite criar um quadro de atividades entre muitos
participantes.” (O nome da professora da escola).
4. No texto 3 a frase “ A gente aprende muito mais coisas na escola!” o ponto de
exclamação (!) foi usado para indicar:
a. A tristeza do personagem;
b. A alegria do personagem;
c. O medo do personagem;
d. A surpresa do personagem.
5. Os textos 1, 2 e 3 nos ensinam que:
a. Quando mudamos a forma de agir e pensar na escola podemos mudar a forma de
agir e pensar no mundo;
b. Não há nenhuma ligação entre as coisas que aprendemos na escola e o mundo em
que vivemos;
c. É necessário separar nossa convivência e ações na escola da nossa convivência e
ações com as pessoas no mundo;
d. O que se aprende na escola não deve ser aplicado na nossa vida, pois só pode ser
utilizado dentro da escola.
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