1- Os textos dos PCNs e da BNCC abordam os conteúdos da matemática na perspectiva da aprendizagem significativa, defendendo uma reflexão construtiva por parte dos alunos sobre os conteúdos estudados, e não somente a resolução de problemas de forma mecânica. Com relação a essa aprendizagem significativa, analise as afirmativas seguintes e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) os professores devem buscar relações dos conteúdos com situações do cotidiano dos alunos.
( ) os professores devem construir suas aulas de maneira sempre expositiva, a fim de construir uma aprendizagem de qualidade.
( ) os professores podem recorrer a estratégias de ensino como, por exemplo, a modelagem matemática e a resolução de problemas.
( ) os professores devem evitar tecnologias da informação, pois elas, geralmente, geram indisciplina nas aulas de matemática.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de verdadeiro (V) e falso (F).
a. V - F - F - F.
b. V - F - V - F.
c. F - V - F - V.
d. V - F - V - V.
e. V - V - V - V.
2- É consenso que o conhecimento matemático, embora tenha início em experiências práticas de contar e de medir, tem muitos níveis de abstrações e, atualmente, depende muito mais da lógica do que da demonstração experiencial. Nesse contexto, podemos afirmar que o conhecimento matemático:
I. Provém somente da experimentação e da simulação.
II. Só é compreensível para pessoas com elevada capacidade intelectual.
III. E sua assimilação dependem do contexto social e do processo de interpretação particular.
Assinale a alternativa correta.
a.) apenas as sentenças I e II estão corretas.
b.) apenas as sentenças I e III estão corretas.
c.) apenas a sentença I está correta.
d.) apenas a sentença II está correta.
e.) apenas a sentença III está correta.
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1 Questão R: V-F-VF
2Questão R: F-F-F-V
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