Pedagogia, perguntado por malu19prado, 11 meses atrás

1. Os softwares são ferramentas que devem otimizar o trabalho em sala de aula e dar suporte ao processo de
aprendizagem. Assim, como todo recurso educacional, precisa ser avaliado e aprovado pelo professor. Quanto aos
softwares adequados para o uso educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os softwares educacionais utilizados pelo professor não precisam contemplar os conteúdos propostos no Projeto
Político-Pedagógico da Escola.
( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor
durante a explicação dos conceitos.
( ) Os conteúdos propostos para serem utilizados nesses aplicativos educacionais devem ser puramente teórico, para
que o aluno consiga apresentar resultados durante a avaliação.
( ) Os softwares educacionais não permitem que o aluno interfira nas respostas, nem possibilite trilhar caminhos de
pesquisa.​

Soluções para a tarefa

Respondido por viniciusrm19
38

F-V-F-F-.

Os softwares educacionais devem se comportar como instrumentos de auxílio na aprendizagem dos alunos, para que seja possível a implementação de práticas pedagógicas mais efetivas.

Diante disso, é preciso que os educadores se capacitem e se especializem nestas mídias, para que a aprendizagem dos alunos seja mais efetiva, a partir de um entendimento mais aprofundado destes novos recursos.

Respondido por carlosalbertotvcaram
30

Resposta: F - V - F - F.

Explicação:

(  F ) Os softwares educacionais utilizados pelo professor não precisam contemplar os conteúdos propostos no Projeto Político-Pedagógico da Escola.

( V ) Os  softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor durante a explicação dos conceitos.

(  F ) Os conteúdos propostos para serem utilizados nesses aplicativos educacionais devem ser puramente teórico, para que o aluno consiga apresentar resultados durante a avaliação.

(  F ) Os softwares educacionais não permitem que o aluno interfira nas respostas, nem possibilite trilhar caminhos de pesquisa.  

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