Question

1. Os Jesuítas foram pioneiros em adotar processos pedagógicos e formalizar o processo de
educação. Eles elaboraram um documento em 1599, intitulado Ratio atque Institutio
Studiorum Societatis Jesus, que traduzido para o português, significa Ordenamento e
Institucionalização dos Estudos na Sociedade de Jesus. Este documento instituía e
formalizava a maneira como deveriam ser administradas e conduzidas as avaliações dos
alunos. Sobre essa informação, assinale a alternativa que descreve o modelo de avaliação
dos Jesuítas.
O O modelo de avaliação dos Jesuítas era flexível e realizado de forma qualitativa, considerando as
especificidades e diferenças dos alunos.
O O modelo de avaliação dos Jesuítas não existia normalização para realização das avaliações dos
alunos, visto que não existia a aplicação de exames para verificar a aprendizagem dos alunos.
o Era um modelo rígido e autoritário que exigia muita que o aluno, o qual deveria prestar muita
atenção nas lições que eram dadas em sala de pelo professor, pois elas seriam cobradas nos exames
realizados com objetivo de verificar a aprendizagem e conhecimento dos estudantes.
o Foi um modelo adotado apenas na Europa e não teve implicações para o Sistema de Educação
Brasileiro
O O modelo de avaliação dos jesuítas servia apenas para verificar o aprendizado em relação a temas
religiosos.​

Answer 1

Resposta:

Explicação: