Question

1)

Os conteúdos históricos mais tradicionais na educação física escolar são as lutas, o esporte, os jogos e brincadeiras, a saúde e o lazer. Um elemento comum nesses conteúdos é o estudo do movimento humano, ou seja, o homem em movimentou, o movimentar-se, que se manifesta nos campos biológico, social, cultural e histórico. Portanto, leia as afirmativas abaixo e assinale a correta:

Alternativas:

a)

o movimento humano é uma dimensão cultural rígida, que não sofre transformação.
b)

a educação física trabalha somente com os aspectos biológicos que explicam o movimento humano.
c)

o aspecto cultural contempla todos os demais aspectos, como o biológico e o social.
d)

o aspecto biológico contempla todos os demais aspectos, como o cultural e o social.
Alternativa assinalada
e)

a educação física estuda o movimento como manifestação cultural, história, biológica, sua evolução e suas singularidades.

2)

A maneira como as sociedades representam e significam o corpo transforma-se ao longo da história. Na Grécia antiga, o culto ao corpo era muito mais do que apenas um aspecto físico. Qual das alternativas abaixo representa o ideal que os gregos buscavam, na qual as atividades físicas estavam presentes.

Alternativas:

a)

música, política e ginástica.
b)

cultura física.
Alternativa assinalada
c)

artes e ginástica.
d)

ginástica.
e)

beleza.

3)

No processo de evolução histórica da educação física há um momento de declínio, quando pensada a sua contribuição para a preparação integral do homem, de valorização cultural dos exercícios físicos, do esporte e da ginástica. Em que momento histórico os exercícios físicos, o esporte e a ginástica foram utilizados como preparação para a guerra, contrapondo a formação integral do homem.

Alternativas:

a)

Romano.
b)

Grego.
c)

Ateniense.
Alternativa assinalada
d)

Renascimento.
e)

Iluminismo.

4)

As finalidades e significados dos exercícios físicos, da ginástica e do esporte eram diferentes para os romanos e gregos. Sobre essas duas civilizações, assinale abaixo a alternativa correta.

Alternativas:

a)

para os gregos, os exercícios físicos tinham a função de preparação para a guerra, e a formação do corpo belo era um ideal romanos.
Alternativa assinalada
b)

os atenienses realizavam a formação militar dos guerreiros a partir dos sete anos de idade e buscava também uma formação integral do homem.
c)

os espartanos iniciavam a preparação física dos jovens aos 18 anos de idade e as atividades mais realizadas eram as ginásticas com finalidade higienista.
d)

no ideal de beleza desejado pelos romanos os exercícios físicos cumpriam um papel fundamental.
e)

Roma utilizava o exercício físico como forma de preparação para a guerra, formação do soldado. Na Grécia ele estava associado a formação integral do homem.

5)

Esparta e Atenas eram duas cidades que representavam ideais diferentes na civilização grega. Especificamente sobre Esparta, os exercícios físicos eram importantes para a construção de corpos fortes e saudáveis. Tomando como referência os ideais desse grupo social, assinala a alternativa correta:

Alternativas:

a)

era um povo preocupado com a formação filosófica e com a formação do cidadão crítico.
Alternativa assinalada
b)

os espartanos praticavam a eugenia, a purificação da raça, com o objetivo de se tornarem cada vez mais fortes.
c)

os jovens iniciavam muito cedo no exército e a formação política era prioridade.
d)

a formação militar era desvalorizada em relação a formação de um senso crítico e artístico.
e)

a formação militar era iniciada aos 16 anos após a formação política.

Answer 1

eu acho que a letra d