1) observe o texto a seguir: um modo eficaz de se desenvolver essas competências nos alunos é trabalhar com a leitura de gêneros argumentativos como o artigo de opinião. por ser um gênero mais elaborado, de escrita mais formal, o artigo de opinião propicia o trabalho com a coesão e coerência de um texto e as marcas discursivas impressas pelo autor. (orsatto, f. l. o.; santos, b. l.; santos, f. a leitura de textos argumentativos: identificação da tese e dos argumentos. revista travessias. unioeste: cascavel, vol.8, nº 1. 20ª edição, 2014.) sobre o processo de ler e compreender textos argumentativos, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (v) ou falsas (f): ( ) além do artigo de opinião, temos o editorial e a carta argumentativa como duas formas distintas a permitir o trabalho com a argumentação e com a persuasão do leitor. ( ) os gêneros argumentativos, de forma geral, possuem características próximas, que relacionam-se à construção de uma opinião específica sobre um assunto e a defesa desse ponto de vista. ( ) os gêneros argumentativos são formados pelo objetivo comunicativo de expor um determinado assunto, apontando aspectos variados e sem o posicionamento ou sem uma opinião a ser defendida. ( ) o editorial, assim como o artigo de opinião, é um gênero jornalístico que se constrói na defesa de um ponto de vista que será argumentado para provar a tese a ser defendida. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Soluções para a tarefa
Resposta: Olá!!
Vamos as respostas:
1 - a) V – V – F – V
R: Bom, a terceira afirmativa é a única incorreta pelo fato de que uma tese que está para ser defendida ainda não possui um texto de cunho argumentativo já preparado, na verdade elas apenas possui uma posição a seu favor. Lembrando que os gêneros argumentativos são importantes para a construção de uma opinião.
2 - e) o leitor, ao dialogar com o texto também dialoga com o autor, uma vez que as concepções de quem produziu tal texto está presente em sua escrita.
R: Quando lemos a obra de outra pessoa nós nos introduzimos ao mundo da mesma, assim mantemos um tipo de relação que vai além do texto, pois podemos conhecer e entender um pouco da característica e/ou personalidade de quem o escreveu.
3 - b) 1a – 2c – 3b.
R: Os Conhecimentos Prévios está relacionado a tudo aquilo que a pessoa já tinha tido contato anteriormente durante sua experiência de vida; Os Conhecimentos Interacionais é aquele que ocorre entre o leitor e o escritor durante a passagem de uma obra; Conhecimentos Linguísticos é aquele que engloba a gramática e as suas normas.
Espero ter ajudado! Bons Estudos!
Explicação: