Question

1. Observe a tira e responda às questões.


a) Apesar de não haver palavras, o leitor entende a informação apresentada
Que linguagem foi usada para construir essa tira?
b) Explique o que cada personagem imaginava ao cultivar a planta.
c) Dos três desejos manifestados pelos balões de cada personagem, quais ex-
pressam benefícios comuns que uma árvore pode proporcionar?
d) Qual dos três desejos gera o humor da tira?
e) Para compreender o humor da tira, você usou seu conhecimento sobre uma
das personagens. Que conhecimento foi esse?
f) Qual é a característica mais conhecida do cacto, no último quadrinho?
g) Caso desconheça a característica, da personagem ou do cacto, o leitor con-
seguirá compreender bem a tira? Por quê?​

Answer 1

Resposta:

a) Linguagem não verbal

b)Magali para comer os frutos da árvore,Cebolinha para brincar de balanço,Cascão para protegê-lo da chuva.

c)Desejo com o cuidado com a chuva.

e) Sim,meu conhecimento com a Magali foi que ela gosta muito de comer,o Cebolinha gosta de bricar e Cascão ele não gosta de água.

f)Que o cacto não precisa de água por cima.

g)Não,pois os sentidos são construidos de acordo com os conhecimentos prévios de cada um.

Explicação:

ESPERO TER AJUDADO!!!