1-Observe a imagem e responda à questão
O colapso do equilíbrio ambiental, representado na imagem acima, pode ter causa na:
Escolha uma:
a. Visão geocêntrica do mundo.
b. Ausência de educação para a saúde.
c. Visão antropocêntrica do mundo.
d. Visão teocêntrica do mundo.
e. Falta de políticas públicas em saúde.
2-Observe a imagem e responda à questão:
Mesmo que o mundo tenha avançado no campo teórico e das legislações ambientais, ainda é preciso:
Escolha uma:
a. Rever as tratativas de emissão de gases poluentes em razão do comprometimento do desenvolvimento capitalista das nações mais ricas.
b. Aumentar o número de empresas poluidoras para garantir o desenvolvimento do planeta.
c. Garantir efetividade para as legislações ambientais e transformar o discurso ambiental em prática.
d. Modificar completamente a legislação ambiental que, hoje, se mostra completamente inaplicável em razão da necessidade de produzir cada vez mais.
e. Diminuir significativamente o número de empresas preocupadas com o meio ambiente.
3-Observe a imagem e responda à questão:
Levando em conta o desenho acima feito por uma criança e as orientações contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais sobre o trabalho com a temática do Meio Ambiente, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Não se pode pensar a Educação Ambiental como um tema transversal, mas, sim, um conteúdo ligado às áreas correlatas das ciências biológicas.
b. A Educação Ambiental, como tema transversal, deve ser priorizada pela escola em todas as etapas e modalidades de ensino.
c. Por se tratar de um tema complexo, a Educação Ambiental deve ser trabalhada apenas com adultos.
d. Diante de todas as prioridades da escola, a Educação Ambiental não deve tomar o espaço de outros conteúdos.
e. A Educação Ambiental não se configura como um tema socialmente prioritário no momento atual, levando em conta as outras problemáticas sociais.
4-Observe a imagem e responda à questão:
Sobre as responsabilidades quanto à preservação ambiental, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. É de responsabilidade exclusiva dos ambientalistas.
b. É de responsabilidade exclusiva do poder público governamental.
c. É de responsabilidade exclusiva das empresas que poluem.
d. É de responsabilidade de toda a sociedade.
e. É de responsabilidade exclusiva da escola que forma os novos cidadãos.
5-Observe a imagem e responda à questão:
Sobre a imagem acima, é possível afirmar:
Escolha uma:
a. Pode representar o modo de produção capitalista atual, que, em nome da preservação ambiental, compromete o desenvolvimento industrial.
b. Pode representar o modo de produção socialista que preserva o meio ambiente.
c. Pode representar modo de produção socialista atual, que, em nome da preservação ambiental, compromete o desenvolvimento industrial.
d. Pode representar o modo de produção capitalista que preserva o meio ambiente.
e. Pode representar o modo de produção capitalista atual, que, em nome do desenvolvimento, compromete a preservação ambiental.
1REGIANE6:
1- http://essaseoutras.xpg.uol.com.br/wp-content/uploads/2011/07/meio-ambiente.jpg
Soluções para a tarefa
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1) Visão antropocêntrica do mundo
2) Garantir efetividade para as legislações ambientais e transformar o discurso ambiental em prática.
3)A Educação Ambiental, como tema transversal, deve ser priorizada pela escola em todas as etapas e modalidades de ensino
4)É de responsabilidade de toda a sociedade.
5) Pode representar o modo de produção capitalista atual, que, em nome do desenvolvimento, compromete a preservação ambiental.
2) Garantir efetividade para as legislações ambientais e transformar o discurso ambiental em prática.
3)A Educação Ambiental, como tema transversal, deve ser priorizada pela escola em todas as etapas e modalidades de ensino
4)É de responsabilidade de toda a sociedade.
5) Pode representar o modo de produção capitalista atual, que, em nome do desenvolvimento, compromete a preservação ambiental.
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