Question

1. O tema da educação sobre e com a mídia tem sido recorrente em alguns congressos e documentos oficiais que assumem a inevitável necessidade de aproximação entre as áreas Educação e Comunicação. Notadamente, os avanços técnicos e as mudanças sociais e culturais impulsionam essa dialética em direção a uma visão inter/transdisciplinar que aborda os desafios da cultura digital.

Sobre a disponibilidade e o uso desses recursos na educação, analise as asserções.
I. As múltiplas mercadorias produzidas pela indústria cultural, como vídeos, livros, filmes, pinturas, gravuras, fotografias, são materiais considerados didáticos.
PORQUE
II. Nessas construções, o conhecimento histórico é entendido como uma verdade absoluta, homogeneizante, sem discussão e indagações.

Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:

a. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.

b. as duas asserções são falsas.

c. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

d. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.

e. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.

Answer 1

Resposta: ALTERNATIVA D

as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.

Explicação:

Corrigido pelo AVA.