1) o tema avaliação é por si só complexo, pois quando em debate, logo o conecta a escola, provas, indicadores de desempenho e outros temas polêmicos que permeiam o universo educacional. porém, o termo avaliação é algo que vai muito além do universo da educação sendo parte da própria condição humana. a avaliação pode ser tratada por diferentes dimensões, e pode ser usada em vários níveis do sistema educacional, de diversas formas e finalidades. (freitas; costa; miranda, 2014, p. 85) freitas, s. l.; costa, m. g. n. da; miranda, f. a. de. avaliação educacional: formas de uso na prática pedagógica. meta: avaliação | rio de janeiro, v. 6, n. 16, p. 85-98, jan./abr. 2014. leia as afirmações relacionadas à avaliação diagnóstica e assinale a alternativa correta: ( ) por meio da avaliação diagnóstica podemos conhecer o que os alunos sabem. ( ) por meio da avaliação diagnóstica podemos verificar se os alunos possuem pré-requisitos para os novos saberes. ( ) a avaliação diagnóstica é um tipo de avaliação que só pode ser realizada em grupo. a sequência correta é: selecione uma alternativa: a) v, v, v. b) v, f, v. c) v, v, f. d) f, v, f. e) f, f, f.
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gabrielebarreto47:
letra C
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