1) O renomado autor brasileiro, Paulo Freire, publicou inúmeras obras, que muito contribuem para refletimos sobre a educação. São discussões fundamentais em se tratando do processo de ensino e aprendizagem. Está correto afirmar que uma das obras publicados pelo autor é: Alternativas: a) Pedagogia do Oprimido. Alternativa assinalada b) Grande Sertão: Veredas. c) Memorial de Maria Moura. d) Para onde vai a Educação?. e) O Cortiço. 2) Em relação às ideias de Paulo Freire, leia as asserções: I. Defendia a Educação Bancária, visto que o papel da educação é “depositar” conhecimentos no aluno. II. Defende uma educação libertadora. III. Foi exilado no ano de 1980, permanecendo 15 anos na Itália. Com relação às asserções acima, a sequência correta de V- Verdadeiras e F- Falsas está na alternativa: Alternativas: a) V. V. V. b) F. F. F. c) V. F. F. d) F. V. F. Alternativa assinalada e) F. V. V. 3) Paulo Freire é uma grande referência no cenário educacional. Por sua representatividade, foi declarado patrono da educação brasileira no ano de: Alternativas: a) 1976. b) 1960. c) 1988. d) 2012. Alternativa assinalada e) 1990. 4) Em relação às ideias defendidas por Paulo Freire, leia as afirmações abaixo: I. Paulo Freire defende uma educação para a cidadania. II. Paulo Freire afirma que ensinar exige respeito aos saberes dos educandos. III. De acordo com a abordagem freireana, ensino e pesquisa são ações contraditórias. Com relação às afirmativas acima, a sequência correta de V- Verdadeiras e F- Falsas está na alternativa: Alternativas: a) V. V. V. b) V. V. F. Alternativa assinalada c) F. V. F. d) F. F. V. e) V. F. F.
1) a) Pedagogia do Oprimido.
2) d) F. V. F.
3) d) 2012.
4) b) V. V. F.
CORRIGIDO PELO AVA EM 22/08/2020
Soluções para a tarefa
Resposta:
Aap2-Educação de Jovens e adultos. 1- A ,2-D, 3-D, 4-B.(corrigidas pelo AVA.
Paulo Freire é pedagogo brasileiro e criador da Educação de Jovens e Adultos no País (1-A, 2-F,V,F, 3-D, 4-V,V,F).
Paulo Freire, pedagogo brasileiro, é representante da Pedagogia e Educação Brasileiras. Seu método de ensino consiste em despertar o educando à consciência perante a realidade.
Freire trabalha a escuta e o entendimento para um mundo divido por classes sociais, realçando a voz dos oprimidos dando meios para que sejam ativos e ajam de acordo com a coletividade.
O autor afirma que o conhecimento não pode ser neutro ou imparcial. Assim, uma pedagogia tradicional não basta aos educandos. Cabe à escola seguir outra metodologia, a fim de conciliar conteúdo e história pessoal de cada indivíduo.
A educação libertadora é aquela que incentiva a autonomia e a construção identitária dos educandos.
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