Question

1)O que o professor não pode deixar de observar ao realizar a técnica “controle o jogo”?Alternativas:a)(   ) Deve chamar os alunos seguindo a ordem das fileiras ou da chamada.b)(   ) Deve chamar os alunos sem uma sequência estabelecida e cada um deverá ler um parágrafo.c)(   ) Deve chamar os alunos sem uma sequência estabelecida, mantendo as durações imprevisíveis.d)(   )  Deve determinar exatamente quanto cada aluno vai ler previamente.e)(   ) Deve combinar antes quem irá ler naquele dia.2)Qual desses aspectos não se referem ao comportamento leitor:  Alternativas:a)(  ) comentar ou recomendar o que leub)(   ) ir virando as páginas de um livro ao lerc)(  ) ler as manchetes de um jornal para selecionar o que deseja ler na íntegra.d)(  ) fazer um desenho sobre o livro que está lendoe)(  ) antecipar o que segue no texto3)Isabel Solé apresenta vários propósitos de leitura. Com base nas ideias que ela apresenta, qual desses itens abaixo não fazem parte desses propósitos?  Alternativas:a)(  ) para obter uma informaçãob)(  ) para seguir instruçõesc)(  ) para aprenderd)(  ) para grifar trechos importantese)(  ) para se divertir4)Complete a segunda coluna fazendo a correspondência da resposta correta na primeira coluna de acordo com as estratégias de leitura: (  A ) Seleção(  ) permite perceber o que está nas  entrelinhas, o que não está explícito.  (  B ) Antecipação(  ) permite confirmar, ou não, as inferências   e antecipações realizadas.  (  C ) Inferência(  )  permite que o leitor se atenha apenas aos índices úteis, desprezando   os irrelevantes.  (  D ) Verificação(  ) torna   possível prever ou antecipar o que ainda está por vir, com base em   informações explícitas e em hipóteses do próprio leitor.Alternativas:a)A, B, D, Cb)C, D, A, Bc)B, D, C, Ad)C, A, B, De)D, B, C, A5)Qual dessas situações caracteriza uma alta expectativa de aprendizagem com relação à competência leitora dos alunos:  Alternativas:a)(   ) oferecer a eles livros mais simples para que os alunos não desanimem ao lê-los.b)(   ) não emprestar mais livros caso o aluno deixe amassar ou perca um livro emprestado da escola.c)(   ) emprestar os livros novos da biblioteca da escola e deixar que cada aluno escolha aquele que desejar, independente da faixa etária.d)(   ) só emprestar livros para os alunos com notas mais altas.e)(   ) proporcionar momentos de leitura apenas para os primeiros alunos que terminarem

Answer 1

Nossa sei nao! Tá dificil