1) O QUE É TESE?
2) QUAL A IMPORTANCIA DA TESE NO TEXT0?
3) COMO ELABORAR UMA TESE?
4)QUAL A DIFERENÇA ENTRE TESE E ARGUMENTO?
5) O QUE É O ARGUMENTO?
6)APRESENTE SUA TESE( POSICIONAMENTO CRÍTICO) E UM ARGUMENTO
( RACIOCINIO QUE COMPROVE SUA TESE)SOBRE OS TEMAS A SEGUIR:
FAKE NEWS;
ENEM DIGITAL;
CORONAVÍRUS E SEUS IMPACTOS;
ISOLAMENTO SOCIAL;
RACISMO;
DESAFIOS NA MODALIDADE DE ENSINO EAD;
O USO DAS REDES SOCIAIS PELOS JOVENS;
SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE.
Soluções para a tarefa
Resposta: 1) Tese é um assunto, um tema, um objeto. É uma proposição que se apresenta para ser discutida e defendida por alguém, com base em determinadas hipóteses ou pressupostos.
2 A tese é a opinião geral do autor a respeito do tema. Geralmente, ela é construída a partir de relações de causas e consequências que envolvem o tema.
3) Seja um tema mais amplo, como uma análise de Dom Casmurro, ou algo mais específico, como os benefícios do cinto de segurança, assuma um lado e defenda-o com clareza.
4) Tese é um assunto, um tema, um objeto. É uma proposição que se apresenta para ser discutida e defendida por alguém, com base em determinadas hipóteses ou pressupostos já os Argumentos são ideias lógicas relacionadas entre si e com o propósito de esclarecer e resolver determinada situação ou dúvida
5) Argumentos são ideias lógicas relacionadas entre si e com o propósito de esclarecer e resolver determinada situação ou dúvida
6) - A prática de exercícios físicos diminui a incidência de câncer.
- A corrupção não deve ser incentivada por nossa negligência política.
- A educação pública proporciona o cumprimento de um direito básico estabelecido constitucionalmente.
- A educação pública atual tem sido um desrespeito ao nosso direito básico estabelecido constitucionalamente.
Argumento/Argumentação
Depois de colocado de forma clara e rigorosa o problema a abordar e de ser apresentada a tese sobre esse problema, segue-se a tarefa mais especificamente filosófica, a exposição de argumentos.
A argumentação consiste na apresentação de razões estruturadas e coerentes que apoiem as nossas teses sobre determinado problema filosófico.
É certo que toda a gente tem opiniões, mas relativamente poucas se dão ao trabalho de analisar cuidadosamente o problema, conhecer os termos em que se põe, as diferentes teorias propostas como resposta a ele e, acima de tudo, de conhecer e compreender os argumentos que estão subjacentes a essas teorias; de ser capaz de os discutir, de lhes contrapor objeções, enfim, de refletir de uma maneira realmente filosófica, indo ao fundo das questões, explorando as razões de cada parte e formando, com base nisso, uma posição independente e informada.
Explicação: