1- O que é inovação na educação?
2- Por que o uso de tecnologia é cada vez mais importante na educação?
3- Qual o impacto da utilização da tecnologia na educação?
4- Porque a tecnologia é importante para as pessoas?
5- Quais os recursos tecnológicos na educação?
L
6- O que significa as siglas TI, TDIC ?
7- O que é rede de conexões?
8. Quando estamos plugados e desplugados?
9. Porque o uso da hashtag?
10- O que significa os algoritmos na computação?
11- Onde surgiu a inteligência artificial?
12 - O que significa o termo loT? Como funciona a Internet das Coisas de
um exemplo?
13- Para que serve uma nuvem de palavras?
me ajudem é urgente...
Soluções para a tarefa
Resposta:
1) A inovação é o processo pelo qual mudamos o mundo. Outra palavra que é freqüentemente usada indistintamente como fazendo parte do conceito de inovação é a palavra “transformação”, que no caso da Educação sempre está ligada ao trabalho que os educadores inovadores realizam.
2) Novas ferramentas tecnológicas têm potencial para promover a equidade e qualidade na educação, além de aproximar a escola do universo do aluno. "A tecnologia está mudando a forma como produzimos, consumimos, nos relacionamos e, até mesmo, como exercemos a nossa cidadania. ... Hoje usamos as tecnologias para educar.
3) O uso da tecnologia na educação, com recursos em sala de aula, pode estimular a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração, a capacidade de pesquisa e outras competências importantes para o mundo contemporâneo, para entender as tendências e desenvolver as habilidades para o futuro.
4) A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA EM NOSSA VIDA A tecnologia é uma necessidade absoluta, não podemos escapar. Ela tem um papel muito grande na maioria dos aspectos de nossas vidas. ... A importância da tecnologia está apontando para maior conforto de utilização em qualquer forma. Ela sempre orienta para a facilidade na vida.
5) No contexto escolar pode-se citar como recursos tecnológicos o computador, a internet, a televisão, o rádio, reprodutores de vídeo, materiais impressos e as tecnologias convencionais que não são novas, como retroprojetores e outros, que ainda podem ter utilidade pedagógica na escola.
6) Tecnologia da informação (conhecida também pela sigla TI ), é uma área que utiliza a computação como um meio para produzir, transmitir, armazenar, aceder e usar diversas informações.
O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na prática pedagógica do professor de matemática do ensino médio.
7) Conexões de rede dedicadas entre dois dispositivos (que nenhum outro dispositivo pode compartilhar) também são chamadas de conexões diretas. As redes diretas diferem das redes peer-to-peer, pois as redes peer contêm um maior número de dispositivos, entre os quais muitas conexões peer-to-perr podem ser feitas.
8) PLUGADA: está ligado à Internet por meio de um provedor de acesso, que possibilita a conexão entre seu computador e a rede mundial de computadores. desplugada: consiste em um conjunto de atividades desenvolvidas com o objetivo de ensinar os fundamentos da Ciência da Computação sem a necessidade de computadores.
9) Hashtag é um termo ou expressão antecedido pelo símbolo da cerquilha (#) usado nas redes sociais com o objetivo de direcionar o usuário para uma página de publicações relacionadas ao mesmo tema ou discussão. É usado no Facebook, Twitter, Instagram e outras mídias sociais.
10) Em ciência da computação, um algoritmo é uma sequência finita de ações executáveis que visam obter uma solução para um determinado tipo de problema. ... Um algoritmo não representa, necessariamente, um programa de computador, e sim os passos necessários para realizar uma tarefa.
11) Mas você sabia que inteligência artificial não é algo novo? Não é nem deste século! Tudo começou em 1956 com um professor chamado John McCarthy da Universidade de Dartmouth em Hanover nos Estados Unidos.
12) Internet das coisas. Internet das coisas (em inglês: Internet of Things, IoT, sendo em português e espanhol IdC o acrónimo equivalente) é um conceito que se refere à interconexão digital de objetos cotidianos com a internet, conexão dos objetos mais do que das pessoas.
13) Nuvem de palavras (word cloud) é um gráfico digital que mostra o grau de frequência das palavras em um texto. Quanto mais a palavra é utilizada, mais chamativa é a representação dessa palavra no gráfico. ... Esse recurso pode ser utilizado em atividades de interpretação e produção de textos
ESPERO TER AJUDADO VOCÊ ♡♡
Resposta:
1) A inovação é o processo pelo qual mudamos o mundo. Outra palavra que é freqüentemente usada indistintamente como fazendo parte do conceito de inovação é a palavra “transformação”, que no caso da Educação sempre está ligada ao trabalho que os educadores inovadores realizam.
2) Novas ferramentas tecnológicas têm potencial para promover a equidade e qualidade na educação, além de aproximar a escola do universo do aluno. "A tecnologia está mudando a forma como produzimos, consumimos, nos relacionamos e, até mesmo, como exercemos a nossa cidadania. ... Hoje usamos as tecnologias para educar.
3) O uso da tecnologia na educação, com recursos em sala de aula, pode estimular a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração, a capacidade de pesquisa e outras competências importantes para o mundo contemporâneo, para entender as tendências e desenvolver as habilidades para o futuro.
4) A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA EM NOSSA VIDA A tecnologia é uma necessidade absoluta, não podemos escapar. Ela tem um papel muito grande na maioria dos aspectos de nossas vidas. ... A importância da tecnologia está apontando para maior conforto de utilização em qualquer forma. Ela sempre orienta para a facilidade na vida.
5) No contexto escolar pode-se citar como recursos tecnológicos o computador, a internet, a televisão, o rádio, reprodutores de vídeo, materiais impressos e as tecnologias convencionais que não são novas, como retroprojetores e outros, que ainda podem ter utilidade pedagógica na escola.
6) Tecnologia da informação (conhecida também pela sigla TI ), é uma área que utiliza a computação como um meio para produzir, transmitir, armazenar, aceder e usar diversas informações.
O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na prática pedagógica do professor de matemática do ensino médio.
7) Conexões de rede dedicadas entre dois dispositivos (que nenhum outro dispositivo pode compartilhar) também são chamadas de conexões diretas. As redes diretas diferem das redes peer-to-peer, pois as redes peer contêm um maior número de dispositivos, entre os quais muitas conexões peer-to-perr podem ser feitas.
8) PLUGADA: está ligado à Internet por meio de um provedor de acesso, que possibilita a conexão entre seu computador e a rede mundial de computadores. desplugada: consiste em um conjunto de atividades desenvolvidas com o objetivo de ensinar os fundamentos da Ciência da Computação sem a necessidade de computadores.
9) Hashtag é um termo ou expressão antecedido pelo símbolo da cerquilha (#) usado nas redes sociais com o objetivo de direcionar o usuário para uma página de publicações relacionadas ao mesmo tema ou discussão. É usado no Facebook, Twitter, Instagram e outras mídias sociais.
10) Em ciência da computação, um algoritmo é uma sequência finita de ações executáveis que visam obter uma solução para um determinado tipo de problema. ... Um algoritmo não representa, necessariamente, um programa de computador, e sim os passos necessários para realizar uma tarefa.
11) Mas você sabia que inteligência artificial não é algo novo? Não é nem deste século! Tudo começou em 1956 com um professor chamado John McCarthy da Universidade de Dartmouth em Hanover nos Estados Unidos.
12) Internet das coisas. Internet das coisas (em inglês: Internet of Things, IoT, sendo em português e espanhol IdC o acrónimo equivalente) é um conceito que se refere à interconexão digital de objetos cotidianos com a internet, conexão dos objetos mais do que das pessoas.
13) Nuvem de palavras (word cloud) é um gráfico digital que mostra o grau de frequência das palavras em um texto. Quanto mais a palavra é utilizada, mais chamativa é a representação dessa palavra no gráfico. ... Esse recurso pode ser utilizado em atividades de interpretação e produção de textos
Explicação: