1. O que as charges têm em comum em relação as aulas de educação física na prática de esportes?
2. Quais esportes são os mais praticados nas suas aulas de educação física?
3. Quais esportes diferentes você já praticou nas aulas de educação física?
4. Observando a charge 1 você acha correto termos uma quantidade maior de aulas sobre futebol nas aulas de educação física já que o Brasil é considerado por muitos o país do futebol? Explique sua opinião.
5. Qual sua atitude a um colega de classe que não sabe jogar muito bem um determinado esporte?
6. Será que existe exclusão aos alunos que não gostam de futebol nas aulas de educação física de sua turma?
7. Qual seria a alternativa para que todos os colegas de sala realizem juntos as atividades nas aulas de educação física mesmo não possuindo as mesmas habilidades que você ou que aqueles mais habilidosos?
Soluções para a tarefa
Resposta:
1- Grande parte dos professores de educação física só focam em futebol ou apenas aplicam isso para os alunos, excluindo os outros esportes.
2- Futebol, xadrez, handebol e vôlei.
3- Slackline e lacrosse.
4- Não, não acho certo, na minha opinião, devemos estudar e praticar todos os esportes em igual. Por mais que o Brasil seja muito representado pelo futebol, não é correto. (pessoal)
5- Se eu souber o esporte, eu oriento ele e dou alguns conselhos. Mas se eu não souber, falo para ele pesquisar algumas coisas na internet.
6- Sim, existe. A maioria dos alunos da minha sala jogam futebol nas aulas, e os alunos que não jogam, ficam mais afastados, sozinhos.
7- Trazendo um esportes que todos gostem de jogar e é fácil, ou por uma votação da classe.
Explicação: qualquer dúvida, comente e eu respondo. Beijos e bons estudos!
01) As aulas de educação física nas escolas brasileiras se limitam a jogos em quadra com bolas, para os alunos que possuem menor habilidade com essas práticas, lhes restam os jogos de tabuleiro, pois todos esses exigem uma pequeno espaço físico.
02) Os jogos em escolas públicas e particulares brasileiras se limitam aos espotes coletivos como vôlei, futsal, basquete e handebol, e jogos de tabuleiro, devido à falta de investimento e recursos dessas escolas.
03) Em algumas escolas particulares, o badminton vem sendo colocado em prática por necessitar de apenas uma parte da quadra, mas ainda sim, depende de investimento, pois as raquetes têm um alto custo e geralmente se joga em dupla, tendo a turma que ser reduzida.
04) O futebol/futsal está na cultura brasileira, sendo que os pais sempre incentivam seus filhos a prática. Portanto, as crianças já chegam as aulas de educação física pedindo para jugar futebol. Ele também possui uma praticidade em relação aos outros esportes, pois não precisa de cesta ou rede, ele tem uma certa semelhança ao handebol, no entanto, esse é menos difundido na cultura brasileira.
05) O esporte deve ser uma prática de inclusão e, principalmente nas escolas, ele deve ser ensinado e não usado como discriminação. Portanto, é importante que todos os alunos, desde aquelas com maior até os com menor habilidade, sejam inclusos em todas as práticas.
06) A exclusão ocorre quando os professores não auxiliam na boa prática do esporte. Para que aqueles que se sentem piores em certas modalidades, deve ser desenvolvidas outras, como handebol, vôlei, basquete.
07) Seria importante que houvesse um rodízio de modalidades e esportes apresentados para os alunos, para que eles vivenciassem uma prática completa. Poderia haver modalidades de dança, de ginástica, de outros esportes de quadra, etc.
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