Question

1)O processo educativo exige dos pedagogos e professores, "comprometimento". Isso auxilia na efetivação do projeto de escola com vistas a dar conta de sua função política, pedagógica e social. Seguindo tal reflexão é oportuno considerar que existe sim uma intencionalidade no trabalho desenvolvido pelos profissionais da escola. Mais especificamente em sala de aula, o professor ao contribuir para a organização e efetivação do trabalho pedagógico, se utiliza de diferentes estratégias quando sua ação articula o ensinar e o aprender. Aprofundando a temática que trata sobre o projeto da escola avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) A pedagogia compreendida como prática teórica; no espaço escolar, contribui para a elaboração de instrumentos que privilegiam sua função social, auxiliando de maneira sistemática para a formação das pessoas.
Nessa perspectiva
II) O Projeto Político Pedagógico deve ser considerado pelos profissionais da escola, documento que expressa sua intencionalidade a respeito da sociedade idealizada.
Com base no exposto, escolha a alternativa que representa a relação correta entre as asserções.
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Alternativas:
• a)A asserção I e a asserção II são proposições falsas.
• b)A asserção I é uma proposição falsa, mas a asserção II é uma proposição verdadeira.
• c)A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a asserção II revela uma proposição falsa.
• d)As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda proposição justifica a primeira.
• e)As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda proposição não justifica a primeira.
2)Conhecer sempre foi algo fundamental para a humanidade. Conhecer passou a fazer parte da "aventura humana na terra". O conhecimento permite ao homem, mudança, transformação e até dominação. O conhecimento permite às pessoas compreenderem a relação existente entre o saber e o poder, para isso é importante que as pessoas consigam reconhecer a diferença entre "informação" e "conhecimento". Assim, é fundamental considerar que, a informação pode não conseguir atestar a veracidade dos fatos, enquanto que o conhecimento tem garantida sua veracidade, mesmo que "temporária", por meio da pesquisa científica. Sobre o conceito de conhecimento, privilegiado enquanto conteúdo curricular é correto afirmar que:
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Alternativas:
• a)A informação apresentada pelo currículo ignora o senso comum e a realidade do aluno, por ser valorizada como pensamento científico.
• b)De maneira específica, o homem produz apenas a informação que vai sendo transformada em conhecimento por meio do currículo.
• c)A historicidade que envolve toda forma de saber é rejeitada pelo currículo, pois conteúdo nem sempre auxilia na construção social.
• d)Conhecimento pode ser entendido como a substância do currículo com todos seus intervenientes, concluído ou retomado em sala de aula por meio de práticas avaliativas.
• e)Qualquer informação escolhida pelo professor para ser tratada em sala de aula (plano de trabalho docente), automaticamente passa a ser compreendida como conteúdo curricular.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Answer 2

1 – d) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda proposição justifica a primeira.

A pedagogia pode ser utilizada como uma prática teórica que auxilia na elaboração de instrumentos que privilegiam a função social da mesma. O Projeto Político Pedagógico pode ser utilizado para a expressão da intencionalidade da sociedade idealizada.

2 – d) Conhecimento pode ser entendido como a substância do currículo com todos seus intervenientes, concluído ou retomado em sala de aula por meio de práticas avaliativas.

Considerando o conceito de conhecimento, privilegiado enquanto conteúdo curricular é preciso entender que o mesmo exerce o papel de substância do currículo em todos os intervenientes através das práticas de avaliações.

Bons estudos!