1) o primeiro parágrafo nos fala da capacidade de expressão dos alunos. qual é contraste apontado? 2) quais as diferenças entre o falar e o escrever levada no segundo parágrafo? 3) um texto escrito mal formado não representa necessariamente falta de domínio da linguagem cotidiana. Justifique essa afirmação com base no terceiro parágrafo. 4) releia o quarto parágrafo e responda: a) o que é um discurso? b) quando você fala ou escreve, produz discursos? comente. c) o simples conhecimento das normas próprias da escrita não garante o sucesso de um texto escrito. Por quê? 5) No seu trabalho o produtor de textos, você tem levado em conta a figura do receptor e a finalidade que a se propõe seu texto? Qual a importância desses elementos para a confecção do seu trabalho? 6) Releia atentamente o último parágrafo e responda: a) O que um texto não deve ser? b) O que é um texto coeso? 7) você, ao escrever, fiscaliza seu trabalho, procurando construir textos coesos? como?
Soluções para a tarefa
1) Os alunos não apresentam dificuldades de se expressar usando a fala coquial, mas têm dificuldade de se expressar formalmente e através do texto escrito.
2) No falar, o falante sabe com quem fala e em que contexto, o interlocutor pode intervir, pedir esclarecimentos e recorrer a gestos e expressões faciais. Já no escrever, não há esses recursos, que devem ser suprimidos pelo texto.
3) Um texto escrito mal formado significa que seu produtor não domina os recursos específicos da modalidade escrita.
4)
a) Discurso é um ato de linguagem que representa uma interação entre o produtor do texto e seu receptor.
b) Sim. Quando escrevemos ou falamos fazemos isso para alguém, logo estamos estabelecendo comunicação com outra pessoa.
c) Porque é preciso se preocupar com a elaboração do discurso e ter em mente a figura do interlocutor e a finalidade do texto.
5) [Resposta pessoal]
6)
a) Um texto deve ser coeso.
b) Texto coeso é aquele em que as partes referem-se mutuamente, só fazendo sentido quando consideradas em relação uma com as outras.
7) [Resposta pessoal]
Bons estudos!
Resposta:1) Os alunos não apresentam dificuldades de se expressar usando a fala coquial, mas têm dificuldade de se expressar formalmente e através do texto escrito.
2) No falar, o falante sabe com quem fala e em que contexto, o interlocutor pode intervir, pedir esclarecimentos e recorrer a gestos e expressões faciais. Já no escrever, não há esses recursos, que devem ser suprimidos pelo texto.
3) Um texto escrito mal formado significa que seu produtor não domina os recursos específicos da modalidade escrita.
4)
a) Discurso é um ato de linguagem que representa uma interação entre o produtor do texto e seu receptor.
b) Sim. Quando escrevemos ou falamos fazemos isso para alguém, logo estamos estabelecendo comunicação com outra pessoa.
c) Porque é preciso se preocupar com a elaboração do discurso e ter em mente a figura do interlocutor e a finalidade do texto.
5) [Resposta pessoal]
6)
a) Um texto deve ser coeso.
b) Texto coeso é aquele em que as partes referem-se mutuamente, só fazendo sentido quando consideradas em relação uma com as outras.
7) [Resposta pessoal]
Explicação: