1-o pós-modernismo não representa, entretanto, uma teoria coerente e unificada, mas um conjunto variado de perspectivas abrangendo uma diversidade de campos intelectuais, políticos, estéticos, epistemológicos.
SILVA, T.T. Documentos de identidade: uma introdução as teorias do currículo. Belo horizonte: autentica, 2001 p. 111
Sobre as teorias pós-críticas da educação, analise as afirmativas a seguir:
I – As teorização pós-moderna vem contribuir para uma melhor compreensão sobre a amplitude e a complexidade de situações vividas na cultura contemporânea.
II – A noção "moderna" de sujeito está no centro do questionamento dessa teoria.
III – Tem sua base na escola nova.
São corretas as afirmativas:
A Afirmativas I apenas.
B Afirmativas II e III, apenas.
C Afirmativas I e III, apenas.
D Afirmativas I e II, apenas.
E Afirmativa II apenas.
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