1 - O portfólio é um dos instrumentos avaliativos fortemente difundidos na educação das crianças pequenas. Segundo Hernándes (2000), é uma ferramenta que proporciona evidências dos conhecimentos que foram sendo construídos, das estratégias utilizadas para aprender a disposição de quem o elabora para continuar aprendendo. Indique a informação INCORRETA sobre esse tópico: *
Valoriza o processo como um todo e não somente o resultado final; além disso, valoriza a aprendizagem da criança por ela mesma.
Possibilita ao professor acompanhar o desenvolvimento das crianças e, mais do que isso, permite que o docente avalie suas próprias ações diárias, a fim de repensar o seu planejamento.
Serve para medir/mensurar o aprendizado dos alunos e, por meio dele, as crianças são aprovadas ou reprovadas em seu processo educacional.
Permite observar, analisar e compreender o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças,
Esta pergunta é obrigatória
02 - Sobre a avaliação formativa, é correto afirmar que é um processo que: *
avalia a formação da criança para orientar a família acerca de valores que devem ser modificados.
analisa a aprendizagem da criança a partir das experiências e oportunidades que foram oferecidas a ela.
avalia o desenvolvimento da criança para melhor classificá-la dentro da turma e da escola.
analisa a aprendizagem e o desenvolvimento da criança para prever a sua promoção à série seguinte.
03 - Analise as questões que seguem e assinale a opção correta. *
A avaliação formativa tem como objetivo identificar as competências do aluno para adequá-lo num grupo ou nível de aprendizagem.
A avaliação formativa manifesta-se nas propostas em que a condução do ensino está centrada no professor.
A avaliação formativa deve exprimir-se através de notas ou conceitos.
A avaliação formativa possibilita uma reflexão contínua sobre a prática do professor e a aprendizagem dos alunos.
04 - A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico que inclui outras ações que implicam na própria formulação dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre outros. Portanto, sendo ela parte de um processo maior, pode ser usada de várias maneiras e com objetivos diferentes. Assim, segundo o documento Indagações sobre o Currículo, Caderno 5, Currículo e Avaliação, Fernandes e Freitas (2008) afirmam que quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo reorientá-lo, recebe o nome de *
Somativa
Mediadora
Diagnóstica
Formativa
05 - Segundo Celso Antunes, um sistema de avaliação completo se caracteriza por apresentar algumas características, entre elas: I. Possuir finalidade claramente formativa; II. Ser frequente e contínuo; III. Promover a classificação. Quais estão corretas? *
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
I, II e III.
06 - Com relação à avaliação formativa, analise as afirmativas a seguir: I. Ela é conduzida pelo estudante; II. Ela se caracteriza por ser inteiramente baseada em critérios; III. Os erros são vistos como elementos norteadores de uma ação e intervenção pedagógica. Está correto o que se afirma em: *
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e III, somente.
07 - Uma professora de Matemática planeja uma prova escrita. Para que essa avaliação permita levantar subsídios para ajudar o aluno a progredir no processo de construção do conhecimento, dos valores e das qualidades pessoais e para poder acompanhar a trajetória de cada um na apropriação das competências, e não como uma forma de prejudicar o aluno, deve ser planejada uma avalição do tipo: *
Diagnóstica.
Somativa.
Formativa.
Classificatória.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1) A alternativa INCORRETA é a Serve para medir/mensurar o aprendizado dos alunos e, por meio dele, as crianças são aprovadas ou reprovadas em seu processo educacional.
2) A alternativa CORRETA é analisa a aprendizagem da criança a partir das experiências e oportunidades que foram oferecidas a ela.
3) A alternativa CORRETA é A avaliação formativa possibilita uma reflexão contínua sobre a prática do professor e a aprendizagem dos alunos.
4) A alternativa CORRETA é Formativa
5) A alternativa CORRETA é Apenas I e II.
6) A alternativa CORRETA é III, somente.
7) A alternativa CORRETA é Formativa.
Resposta:
V, V, F, V.
Explicação:
I. É uma ferramenta que permite observar, analisar e compreender o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.( VERDADEIRA)
II. É uma ferramenta que valoriza o processo como um todo e não somente o resultado final. Além disso, valoriza a aprendizagem da criança por ela mesma.( VERDADEIRA)
III. É uma ferramenta que serve para medir/mensurar o aprendizado dos alunos. É por meio desta que as crianças são aprovadas ou reprovadas em seu processo educacional.( FALSA)
IV. É uma ferramenta que permite ao professor acompanhar o desenvolvimento das crianças e, mais do que isso, permite que o professor avalie suas próprias ações diárias, a fim de repensar o seu planejamento.
(Verdadeira)
Alternativas corretas são: I - II - IV a alternativa III esta errada.
Portanto a resposta correta V V F V