1/O monismo é uma corrente da filosofia da mente que busca explicar a relação mente-cérebro e preconiza a:Alternativas:a)Dualidade mente e cérebro.b)Identidade mente e cérebro.c)Exclusão mente e cérebro.d)Relação mente e cérebro.e)Divisão mente e cérebro.2)Dentre os vários sistemas perceptivos, os que influenciam diretamente na escolarização são:Alternativas:a)Auditivo e olfativo.b)Visual e auditivo.c)Cognitivo e memorial.d)Olfativo e gustativo.e)Visual e motor.3)Através da influência de Sternberg, o conceito de inteligências múltiplas, para Gardner, envolve produtos de valor:Alternativas:a)Cultural.b)Capital.c)Negociável.d)Duvidoso.e)Individual.4)Na relação entre homem e máquina, o nível que simula os processos mentais é chamado de:Alternativas:a)Cerebral.b)Mental.c)Cognitivo.d)Executivo.e)Superior.
Soluções para a tarefa
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29
1b identidade mente cérebro
2b visual e auditivo
3a cultural
4a cerebral
2b visual e auditivo
3a cultural
4a cerebral
tatyane998605692:
correto obrigadoooo
obrigado sem vc ñ teria conseguifo
Respondido por
7
Olá!
Bom dia!
Com base no enunciados acima, podemos compreender as respostas da seguinte forma:
Alternativa 1 - Letra B: Identidade ,mente e cérebro
Aqui, podemos notar que a concepção do monismo, remonta ao eleatismo grego, onde em seu contexto, a realidade é constituída por um princípio único, um fundamento elementar, sendo os múltiplos seres redutíveis em última instância a essa unidade.
Alternativa 2 - Letra B: Visual e Auditiva;
Os sentidos visuais e auditivos tem grande importância no processo cognitivo na construção do conhecimento e absorção do conteúdo escolar, porém, apenas com esses dois o indivíduo poderá com mais facilidade construir novas formas de percepção.
Alternativa 3 - Letra C: Cultural.
Nessa alternativa, podemos observar que a partir da cultural, as pessoas passam a desenvolver capacidades inatas são que compreendem a educação que recebem e as oportunidades que encontram.
Alternativa 4 - Letra A: Cerebral.
Por fim, é o processo cerebral que compreende a relação entre humanos e máquinas, pois a partir da introdução do conhecimento e do que o homem pode produzir atualmente ele reproduz na máquina para que a mesma faça de acordo.
Espero ter ajudado.
Um abraço.
Bom dia!
Com base no enunciados acima, podemos compreender as respostas da seguinte forma:
Alternativa 1 - Letra B: Identidade ,mente e cérebro
Aqui, podemos notar que a concepção do monismo, remonta ao eleatismo grego, onde em seu contexto, a realidade é constituída por um princípio único, um fundamento elementar, sendo os múltiplos seres redutíveis em última instância a essa unidade.
Alternativa 2 - Letra B: Visual e Auditiva;
Os sentidos visuais e auditivos tem grande importância no processo cognitivo na construção do conhecimento e absorção do conteúdo escolar, porém, apenas com esses dois o indivíduo poderá com mais facilidade construir novas formas de percepção.
Alternativa 3 - Letra C: Cultural.
Nessa alternativa, podemos observar que a partir da cultural, as pessoas passam a desenvolver capacidades inatas são que compreendem a educação que recebem e as oportunidades que encontram.
Alternativa 4 - Letra A: Cerebral.
Por fim, é o processo cerebral que compreende a relação entre humanos e máquinas, pois a partir da introdução do conhecimento e do que o homem pode produzir atualmente ele reproduz na máquina para que a mesma faça de acordo.
Espero ter ajudado.
Um abraço.
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