Question

1)
O desenvolvimento humano pode ser compreendido basicamente por duas etapas de vida, que incluem 11 fases principais, da concepção até a morte (PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2006). Em determinada fase do desenvolvimento humano, o desenvolvimento físico e motor é mais lento, porém, a criança desenvolve a coordenação motora fina e refina a coordenação motora ampla. Quanto ao desenvolvimento cognitivo, a criança começa a construir representações e símbolos e regula suas ações no mundo. Durante esse período, a criança apresenta um pensamento egocêntrico e animista, compreendendo o mundo através de si mesma e atribuindo vida a objetos inanimados.

Sobre qual fase do desenvolvimento humano este fragmento de texto faz referência? Assinale a alternativa correta.

FONTE: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. 8. ed. Porto Alegre, Artmed, 2006.

Alternativas:

a)
Primeira infância.

b)
Segunda infância.


c)
Terceira infância.

d)
Puberdade.

e)
Adolescência.

2)
O desenvolvimento humano é dividido em etapas. Qual o nome da etapa que corresponde ao período dos 7 aos 11 anos de idade?

Alternativas:

a)
Primeira infância

b)
Segunda infância

c)
Terceira infância


d)
Puberdade

e)
Adolescência

3)
David Levinsky (1995) conceitua a adolescência como sendo uma fase do desenvolvimento evolutivo, em que a criança gradualmente passa para a vida adulta de acordo com as condições ambientais e de história pessoal. Levinsky entende a adolescência como de natureza psicossocial, no entanto, ao debater o surgimento da fase, vincula-a à puberdade e ao desenvolvimento cognitivo. Para o autor, a adolescência é caracterizada pelo modo com que a sociedade a representa, ou seja, nas sociedades modernas ela é mais lenta e dolorosa e já nas primitivas, ela era agilizada e atenuada pelos ritos de passagem e pela maior facilidade em participar do mundo adulto. Sobre a fase da adolescência, assinale a alternativa correta.

FONTE: Levinsky, D. Adolescência: reflexões psicanalíticas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.

Alternativas:

a)
O grupo de amigos, muito importante durante a fase da infância (primeira, segunda e terceira infância), perde sua importância na fase da adolescência.

b)
Como os jovens estão em plena vivência de suas novas possibilidades e autonomias, é esperado que tornem-se cada vez mais fechados, com medo de como as pessoas possam compreendê-los.


c)
O educador da fase da adolescência deve ser intransigente e autoritário, sempre com vistas a manter a ordem, pois os adolescentes são rebeldes e indisciplinados.

d)
É durante a fase da adolescência que o indivíduo deve encontrar sua identidade sexual e sua orientação profissional.

e)
Do ponto de vista social e psicológico, deve-se considerar a adolescência como um fenômeno comum e compartilhado por todos os indivíduos de uma determinada faixa etária.

4)
A vida adulta abrange um grande período do ciclo vital que possui em comum um conjunto de comportamentos sobre o que se espera de um adulto. Assinale a alternativa correta dentre os comportamentos esperados para esta fase.

Alternativas:

a)
Quebrar regras

b)
Falta de maturidade

c)
Capacidade de não tomar decisões

d)
Laços afetivos instáveis

e)
Autonomia financeira

Answer 1

Olá, tudo bem?

1) B 2) C 3) D

1) b) Segunda infância.

A segunda infância é o período que dura dos 3 aos 6 anos de vida de uma criança. Uma das principais características da segunda infância, também denominada de estádio pré-operatório é o egocentrismo, que se expressa através do realismo, o animismo e o artificialismo. O animismo, citado no teto, diz respeito a capacidade da criança de atribuir vida a corpos que as pessoas adultas consideram inertes.

2) c) Terceira infância

A terceira infância, também denominada de Estádio das operações concretas dura dos 7 aos 11 anos e é uma etapa em que a criança começa a apresentar pensamentos mais concretos em relação aos que tinha na segunda infância (mais sonhadores). Essa etapa também é marcada pela busca da individualidade.

3) D) É durante a fase da adolescência que o indivíduo deve encontrar sua identidade sexual e sua orientação profissional.

Correto, pois é neste período que os jovens passam a manifestar sua identidade sexual a partir da evolução e mudanças que ocorrem no próprio corpo, bem como a buscar identidade profissional através da inserção no mercado de trabalho.

4) e) autonomia financeira

Na via adulta, além da AUTONOMIA FINANCEIRA espera-se que os indivíduos apresentem MATURIDADE, sejam capazes de SEGUIR REGRAS, assim como TOMAR DECISÕES e manter LAÇOS AFETIVOS ESTÁVEIS.

Bons estudos ;