ENEM, perguntado por VictorMatRuim7886, 5 meses atrás

1) O currículo possui diferentes dimensões e visões. Segundo Moreira (2009, p. 6) "(. ) essas diferentes visões, assim como as diferentes ênfases que nelas se encontram, expressam o que em um dado momento se considera ser educação e se imagina ser um cidadão educado. Refletem, ainda, as influências teóricas e ideológicas que se revelem dominantes nesse momento histórico". Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Sob a ótica neoliberal, nossa educação é voltada ao mercado de trabalho, dessa forma, não existe neutralidade na prática pedagógica visto que, as formas de ensino estão condicionadas ao contexto político-social. PORQUE II. A relação estreita entre teoria e prática permite observar, analisar e reformular o currículo conforme a necessidade pedagógica e funcional da escola e do entorno escolar visando a efetivação do currículo e da qualidade do ensino ofertado. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:.

Soluções para a tarefa

Respondido por fernandakarolip97bqc
79

Resposta:

1 - b) As asserções  I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

2 - c) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

3 - a) V - F - V - V.

4 - a) proposta – contexto – comunidade – educativo – escola.

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA.


marytuller17: estão todas corretas
flavinhaslg: todas corretas obrigada
rochaalison650: Correto
Respondido por viniciusrm19
6

As seguintes asserções sobre o contexto pedagógico atual se encontram corretos na Alternativa B.

Na perspectiva neoliberal, de fato, a educação pedagógica encontra-se direcionada para o mercado de trabalho, e diante destes fatos, não pode existir neutralidade nas demais atividades pedagógicas.

Baseado nisso, é compreensível que as atividades pedagógicas acompanhem o cenário atual, que busca cada vez mais profissionais capacitados e certificados, sendo papel da escola promover esta orientação de forma mais aprofundada, visando a efetivação curricular, assim como a manutenção da qualidade do ensino.

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