1)
O currículo numa concepção ampla pode ser compreendido como o sentido que damos a tudo o que é produzido e vivenciado no espaço escolar (SILVA, 2011).
SILVA, T. T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias de currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.
Assinale a alternativa correta com relação ao currículo escolar:
Selecione uma alternativa:
a)
Define-se pelo que se pretende com relação à formação do indivíduo.
b)
Pode ser definido como as alterações concebidas sobre educação.
c)
Pode ser definido como as práticas escolares de uma instituição de ensino.
d)
Refere-se às mudanças ao longo do tempo com relação ao conceito de infância.
e)
Refere-se ao documento em que estão apresentadas as normas e práticas escolares obrigatórias para cada período.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A alternativa correta é a LETRA A
Explicação:
O currículo escolar é o grande norteador de todo o processo educacional de uma escola. A aprendizagem escolar está intrinsecamente vinculada ao currículo, sendo que esse é organizado com o objetivo de orientar as ações dos professores e os diferentes níveis de ensino.
Resposta:
1)
O currículo numa concepção ampla pode ser compreendido como o sentido que damos a tudo o que é produzido e vivenciado no espaço escolar (SILVA, 2011).
SILVA, T. T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias de currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.
Assinale a alternativa correta com relação ao currículo escolar:
Alternativas:
a)
Define-se pelo que se pretende com relação à formação do indivíduo.
Alternativa assinalada
b)
Pode ser definido como as alterações concebidas sobre educação.
c)
Pode ser definido como as práticas escolares de uma instituição de ensino.
d)
Refere-se às mudanças ao longo do tempo com relação ao conceito de infância.
e)
Refere-se ao documento em que estão apresentadas as normas e práticas escolares obrigatórias para cada período.
2)
É por meio da ludicidade que a criança se prepara para a vida, assimilando a cultura do meio em que vive, a ela se integrando, adaptando-se às condições que o mundo lhe oferece e aprendendo a competir, cooperar com seus semelhantes e conviver como um ser social.
Assinale a alternativa correta sobre o conceito de ludicidade:
Alternativas:
a)
Possibilita experiências significativas à criança por meio de atividades lúdicas e interações.
Alternativa assinalada
b)
É a única possibilidade de interação entre as crianças e os adultos.
c)
Está associada exclusivamente ao uso de brinquedos com a intenção de proporcionar a aprendizagem da criança.
d)
Corresponde exclusivamente à possibilidade da criança usar a fantasia e a imaginação.
e)
Trata-se especificamente da manifestação das expressões artísticas em diferentes contextos.
3)
Sobre o papel do professor e a ludicidade é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
O professor é visto como um mediador que também utiliza a ludicidade como um recurso para a aprendizagem.
Alternativa assinalada
b)
O professor que possui uma prática tradicional leva em consideração todos os aspectos da ludicidade.
c)
O professor considera a ludicidade apenas enquanto meio de organização das ações das crianças.
d)
O professor desconsidera a ludicidade enquanto meio de instrução.
e)
O professor proporciona momentos lúdicos baseando-se apenas nas experiências anteriores da criança.
4)
Sobre o brincar na escola é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
Deve-se proporcionar situações lúdicas espontâneas e planejadas.
Alternativa assinalada
b)
É preciso criar situações lúdicas desde que elas estejam associadas ao desenvolvimento da linguagem.
c)
A interação entre as crianças deve ocorrer apenas em pequenos grupos.
d)
As situações lúdicas devem acontecer somente em espaços abertos.
e)
Registrar e descrever a experiência lúdica são ações exclusivas para o brincar simbólico.
Explicação:
1 A-
Define-se pelo que se pretende com relação à formação do indivíduo.
2-A-Possibilita experiências significativas à criança por meio de atividades lúdicas e interações.
3 A-O professor é visto como um mediador que também utiliza a ludicidade como um recurso para a aprendizagem.
4A-Deve-se proporcionar situações lúdicas espontâneas e planejadas.