1- O conhecimento tácito é caracterizado por Davenport e Prusak (1998 apud BEHR; NASCIMENTO, 2008) como sendo: Escolha uma:
a. Não observável em uso, não documentado, articulado;
b. Não complexo, substancial, passível de ensino;
c. Complexo, substancial, passível de ensino;
d. Agregador, observável, complexo;
e. Complexo, substancial, não passível de ensino, não articulado;
2- A criação do conhecimento, considerando os níveis ontológicos, de acordo com Carvalho (2012), compreende: Escolha uma:
a. A sociedade, o grupo, o indivíduo, a empresa.
b. O grupo, a empresa, a instituição, a sociedade.
c. A família, a organização, a sociedade, o grupo.
d. O indivíduo, a família, a organização, a sociedade.
e. O indivíduo, o grupo, a organização, a interorganização.
3- Das ferramentas criativas, aquela que aborda os treinamentos, simulações e histórias de sucesso diz respeito à: Escolha uma:
a. Socialização
b. Externalização
c. Combinação
d. Identificação
e. Internalização
miclp009:
1- Complexo, substancial, não passível de ensino, não articulado;
Soluções para a tarefa
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1; Complexo,substancial, não passível de ensino, não articulado.
2; O individuo, o grupo, a organização, a interorganização
3: Internalização
2; O individuo, o grupo, a organização, a interorganização
3: Internalização
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