1) O conhecimento da realidade dos alunoscomo um instrumento para a prática docente.
2) Levantamento / sondagem dos aspectos que permitem averiguar fatores importantes sobre o conhecimento prévio dos alunos.
3) Conclusão / diagnóstico sobre os dados coletados.
Soluções para a tarefa
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Questão 3 - A avaliação tem a função de diagnosticar os pontos em que os
alunos precisam melhorar e deve ocorrer durante o processo ensino/aprendizagem e
não como vem ocorrendo, ao término do bimestre/trimestre/semestre. O diagnóstico
do desempenho do aluno contribui para que o professor reconheça níveis de
conhecimento em que o aluno se encontra e se os objetivos foram ou não
apreendidos. É muito importante que tenhamos outra visão sobre o aluno, como um
ser político, social, capaz, dotado de senso crítico e sujeito do seu próprio
conhecimento.
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