Question

1)O conceito que se pode considerar quanto a avaliação no que tange TESTAR, pode afirmar:Escolha uma: a. É coletar dados tendo uma escala de valores. b. É a verificação de alguém ou alguma coisa. c. É a determinação de quantidade, extensão ou grau de alguma coisa. d. É o julgamento ou apreciação que se faz de alguém ou alguma coisa.

2)Ao avaliar a aprendizagem do aluno é possível fazer uma análise do processo em que ocorre o ensino?Escolha uma:
a. Nãos, pois o ensino e a aprendizagem ocorrem em sala de aula de maneira recíproca, porém, ao avaliar o objetivo é verificar os resultados da aprendizagem.
b. Sim, pois ao avaliar a aprendizagem do aluno, os resultados podem oferecer dados para a análise e reflexão do ensino.
c. Não, pois o a avaliação é o resultado da aprendizagem que não depende dos fatores do ensino.
d. Sim, pois o ensino e a aprendizagem ocorrem de forma conjunta. Porém não é relevante que se faça esse tipo de análise, uma vez que a aprendizagem é mais importante que o ensino.

3)O conteúdo é um instrumento básico para atingir:Escolha uma:
a. A educação. b. Os objetivos. c. A avaliação. d. Os resultados.

4)Qual dos exemplos relaciona-se com o conceito de avaliar?Escolha uma:
a. O professor quer verificar se os alunos estão atingindo os objetivos propostos.
b. O professor lê, interpreta e dá uma nota.
c. O professor faz análise dos resultados obtidos (nota) e faz julgamento sobre o rendimento dos alunos para assim elaborar estratégias que superem as possíveis dificuldades.
d. O professor faz comparações dos resultados obtidos para verificar os alunos que estão aptos para prosseguir.

5)Ao selecionar o conteúdo a ser ministrado, o professor tem por base critérios que sustentarão suas aulas. Quais são esses critérios?Escolha uma:
a. Ter um roteiro com características sociocultural dos alunos e os objetivos escolares.
b. Posicionamento sobre a educação escolar e individual.
c. Possibilitar a elaboração pessoal, ter validade e significação, ter utilidade, flexibilidade e viabilidade.

6)O plano de aula é o planejamento diário realizado pelo professor para organizar as atividades pedagógicas em conformidade com o planejamento educacional, curricular e de ensino. São elementos constitutivos do plano de aula:Escolha uma:
a. Ementa, justificativa, avaliação.
b. Conteúdo, ensino individualizado, técnicas de ensino.
c. Conteúdo, objetivos, metodologia, recursos e avaliação.
d. Disciplina, objetivos, indicação de leitura.

Answer 1

1- b. É a verificação de alguém ou alguma coisa.

2- não sei

3- b. Os objetivos

4- c. O professor faz análise dos resultados obtidos (nota) e faz julgamento sobre o rendimento dos alunos para assim elaborar estratégias que superem as possíveis dificuldades.

5- c. Possibilitar a elaboração pessoal, ter validade e significação, ter utilidade, flexibilidade e viabilidade.

6- não sei

Answer 2

Resposta:1-b verificação

2-b,o ensino e a aprendizagem caminham juntas

3-b objetivos

4-c professor faz análise dos resultados obtidos

5-a ter um roteiro

6-c conteúdo, objetivos metodológicos, avaliação

Explicação: