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No trabalho pedagógico com a escrita dos alfabetizandos é importante ter a clareza de que este deve ser organizado não apenas no ensino do sistema de escrita alfabética todo os dias, mas é importante o professor ter a consciência de que é necessário promover momentos de reflexão, contextualizando as atividades na rotina pedagógica do aluno.
Sendo assim, leia as proposições e marque a alternativa que apresenta as maneiras pedagógicas de trabalhar a escrita na rotina do aluno:
1 - Pedir que os alunos escrevam histórias bem conhecidas, como os clássicos, ou músicas infantis, e em seguida troquem seus registros, tentandofazer a correção do texto do colega.
2 - Sugerir também a construção de uma agenda telefônica da turma, vinculando dados escolhidos pelos alunos.
3 – Realizar ditado e orientar ao aluno que ele deve repetir a escrita da palavra que errou por diversas vezes, até aprender.
4 - Construir textos coletivos, oportunizando à criança vivenciar todo o processo de construção de um texto.
Soluções para a tarefa
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e) Estão corretas as proposições 1, 2 e 4.
O trabalho pedagógico da escrita é um processo árduo e complexo, requerindo dos educadores resiliência e experiências, sobretudo com alunos da Educação Infantil.
Desta forma, observa-se que a inserção de ditados, estímulo ao desenvolvimento de histórias infantis e construção de textos coletivos, contribuem positivamente para o aprendizado e melhora nas técnicas de escrita das crianças.
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