Question

1- No modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, a criança em idade escolar entre 7 a 12 anos apresenta um declínio do egocentrismo intelectual e um crescente incremento do pensamento lógico, encontrando-se no período: *

a) das operações formais.

b) sensoriomotor.

c) pré-operacional.

d) das operações concretas.

e) das operações informais.

2- Quem delineou a escola behaviorista de pensamento em 1913 com o texto “A psicologia como o behaviorista a vê”? *

A) BF Skinner

B) John B. Watson

C) Ivan Pavlov

D) Edward Thorndike

3- O que é punição? *

A) Um evento ou estímulo desagradável

B) Qualquer evento ou estímulo indesejado que enfraquece ou diminui a frequência de um comportamento

C) Uma consequência desagradável

D) Algo que o indivíduo não gosta

4- Uma professora levou os alunos ao Jardim Zoológico. Antes, ela pediu que cada aluno se manifestasse sobre o que eles veriam lá e pediu que levassem máquinas fotográficas. Juntamente com a turma, a professora montou um mural com as fotos tiradas no Zôo. A partir das imagens, os alunos categorizaram os animais segundo as características comuns observadas. A organização apresentada pelas crianças mostrava uma compreensão simplificada do conceito de cada grupo de animais. Diante dessa constatação, a professora elaborou um planejamento de atividades pedagógicas que considerasse o aprendizado dos conceitos e uma discussão sobre os significados atribuídos pelas Ciências. Nessa situação, é correto afirmar que essa ação está baseada na teoria de aprendizagem denominada: *

a) epistemologia genética, de Piaget

b) behaviorismo, de Skinner.

c) aprendizagem significativa, de Ausubel.

d) histórico- cultural, de Vygotsky.

e) humanista, de Carl Rogers.

5- Uma teoria de aprendizagem é uma tentativa de interpretar e sistematizar a área do conhecimento da aprendizagem e representa o ponto de vista de um pesquisador que, ao construir sua teoria, indica o que é e como funciona o processo de construção da aprendizagem.Nesse contexto, assinale a alternativa que APRESENTA teorias de aprendizagem. *

a) Comportamentalismo, Cognitivismo e Humanismo.

b) Humanismo, Cognitivismo e Construtivismo.

c) Behaviorismo, Comportamentalismo e Cognitivismo.

d) Construtivismo, Behaviorismo e Liberalismo.

e) Comportamentalismo, Behaviorismo e Associacionismo.

6- É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve, partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio, ou seja, é uma concepção que entende o homem como um ser que não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, tendo em vista que este mesmo homem responde aos estímulos externos para posteriormente agir sobre eles, justamente para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada.Este conceito se refere ao: *

a) Behaviorismo.

b) Cognitivismo.

c) Humanismo.

d) Marxismo.

e) Construtivismo.

7- A teoria da aprendizagem que se refere à hereditariedade do sujeito e afirma que suas características são determinadas desde o seu nascimento, é a denominada: *

a) cognitivismo.

b) empirismo.

c) inatismo.

d) behaviorismo.

e) interacionismo.

8- Conforme Barbosa, o ___________ representado pelas ideias de H. Wallon e de Vygostky afirma que o conhecimento é construído socialmente, a partir das possibilidades de interações entre os sujeitos e o ambiente físico e social onde estão inseridos.A alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima é: *

a) construtivismo

b) behaviorismo

c) cognitivismo

d) humanismo

e) socioconstrutivismo

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Answer 1

Resposta:

1- D) Das operações concretas.

2- B) John B. Watson

3- A) Um evento ou estímulo desagradável

4- C) aprendizagem significativa, de Ausubel.

5- A) Comportamentalismo, Cognitivismo e Humanismo.

6- E) Construtivismo

7- C) inatismo

8- E) socioconstrutivismo

ESPERO TER AJUDADO ME SEGUE AI OBG :3