1) No contexto dessa tendência em Educação Matemática, a situação inicial proposta aos alunos é aberta e não tem uma solução já de antemão. Sendo assim, no desenvolvimento dessas atividades, os alunos podem apresentar modelos que se relacionem a objetos de conhecimentos matemáticos diversos, não sendo possível prever ou limitar que os alunos utilizem um ou outro objeto matemático. Porém, nas discussões das resoluções e no fechamento da atividade, o professor pode introduzir algum objeto matemático específico que deseja que os alunos aprendam, ou ainda utilizar a atividade proposta para fixação de determinado objeto matemático. Adaptado de: GOIS, Victor Hugo dos Santos; TEIXEIRA, Lilian Aparecida. Aprendizagem da Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2019. Assinale a alternativa que apresenta a tendência em Educação Matemática a que o trecho se refere: Selecione uma alternativa: a) Etnomatemática b) História da Matemática c) Jogos d) Modelagem Matemática e) Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
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Resposta:
02/09/20 1D .2 B .3E .4C
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA
nayara1414:
tudo certo. bgda
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36
A alternativa correta é a letra d) Modelagem Matemática.
Quando fala-se em matemática é necessário ter em mente que trata-se de uma ciência. Por meio do raciocínio lógico e abstrato a matemática apresenta seus conhecimentos sobre espaços, medidas, quantidades estatística e etc.
No ramo específico da modelagem matemática tem-se a ideia de uma simulação de sistemas reais, dessa forma é possível prever como tais sistemas irão se comportar em diferentes situações nos diversos campos de estudo como é o caso da química, física economia e etc.
Espero ter ajudado, bons estudos e forte abraço!
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