1 – Na sequência você fará a leitura de um trecho do livro "A coragem de ser imperfeito", de Brené Brown e da letra da música do duo de noruegueses Nico and Vinz. Se possível, escute a música.a) Que relação é possível estabelecer entre a música e o que foi dito no trecho do livro de Brené Brown? Para ajudá-lo (a) a estabelecer as relações, comece verificando se as ideias são convergentes ou divergentes. Explique e dê exemplos que confirmem sua opinião. b) Que tipo de pessoa a música descreve e qual o conflito que ela enfrenta? Dê exemplos que atestam algumas características da pessoa que se pergunta sobre estar ou não errada.c) Você se identifica com ela, como? Que característica da pessoa da música você tem, ou gostaria de ter para melhorar nessa questão do agir em busca de seus objetivos?
Soluções para a tarefa
Resposta:
A).A música (Estou Errado?) e o que foi dito no texto I são convergentes, ambas falam em pessoas que devem ter coragem para serem o que querem ser. O texto ainda diz que ficar só na crítica é covardia , que se deve aparecer e ser visto, ter coragem de ser vulnerável, ter coragem de ser imperfeito. Ser imperfeito é algo que se fala na música também.
B). A música descreve uma pessoa que resolveu tomar um caminho diferente do de todo mundo. O conflito que ela enfrenta é querer saber se está errada agindo assim. Por exemplo sair da caixa comum a todos.
Explicação:
C) E PESSOAL! VOCÊ VAI FALAR DE SI MESMO.
a) Entre a música da dupla norueguesa Nico and Vinz e o livro "A coragem de ser imperfeito", de Brené Brown, podemos estabelecer que ambas as mensagens são convergentes e falam de pessoas que precisam ter coragem para serem elas mesmas e o que elas desejam ser.
b) A música descreve uma pessoa que nadou contra a correte e ousou ser diferente de todos ao seu redor. O conflito que surge disso é sua dúvida. Será que ser diferente é estar, é ser errado? Entretanto, a música também traz um trecho exaltando a imperfeição e as diferenças.
c) A última pergunta solicita uma resposta de cunho pessoal. Uma pessoa pode vir ou não a se identificar com o conteúdo da letra. Caberá ao aluno apontar suas afinidades específicas com a mensagem ali contida.
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