1)Na elaboração de um trabalho científico, o aluno precisa contemplar todos os itens previstos nas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT e um desses itens tem como objetivo realizar a busca dos trabalhos, sobre diversos formatos (livros, periódicos, CDs, arquivos digitais etc.), sobre determinado assunto, possibilitando ao pesquisador conhecimento sobre o estado da arte do tema a ser pesquisado. Numa pesquisa, podemos afirmar que a etapa que apresenta tal preocupação é:
Alternativas:
a)Levantamento bibliográfico.
b)Justificativa.
c)Cronograma.
d)Considerações finais.
2)O levantamento bibliográfico, etapa obrigatória e imprescindível à pesquisa científica, enquanto procedimento técnico compreende duas fases distintas, sendo elas a fase preparatória e de execução. Na fase preparatória surge a necessidade de conceituar o assunto, definindo-se nesse momento os termos que o identificam e para tanto, deve-se recorrer aos dicionários, enciclopédias especializadas, compêndios e outras fontes de informação que se fizerem necessárias, bem como a pesquisadores da área. Desta forma, podemos afirmar que a fase que apresenta tal preocupação consiste na etapa de:
Alternativas:
a)Delimitações.
b)Tradução dos termos.
c)Estabelecimento das palavras-chave.
d)Estudo do assunto.
3)A leitura e documentação são etapas que deverão ocorrer após a obtenção do documento, na ocasião em que o pesquisador realizará a leitura, seleção e documentação do seu conteúdo, com vistas à retenção do conhecimento obtido e a sua utilização futura. Essa técnica também é conhecida como fichamento e enquanto técnica para a obtenção de informações relevantes para a elaboração da pesquisa deve conter:
Alternativas:
a)Estratégia de busca, conteúdo, referência e local.
b)Base de dados, delimitações, estudo das fontes e assunto.
c)Assunto, referência, conteúdo e local.
d)Conteúdo, local, tradução dos termos e estabelecimento de palavras-chave.
4)
O resumo é uma das formas de apresentação de trabalho formal e deve ser redigido pelo autor do trabalho, apresentando-se em linguagem clara, concisa e direta. Tem ainda como característica a necessidade de ressaltar os aspectos novos e mais importantes do estudo. Considerando tal afirmativa, analise as sentenças abaixo sobre as principais funções de um resumo:
I – Deve comunicar uma informação.
II – Possibilitar ao leitor se deve ou não realizar a leitura do documento original.
III – Apresentar até 1.000 palavras para livros, teses e relatórios de pesquisa.
IV – Recuperar informações.
V– Deve apresentar, de forma sucinta, os objetivos do estudo, seus procedimentos básicos, seus principais achados e as principais conclusões.
Com base nas sentenças apresentadas, podemos afirmar que sobre as principais funções do resumo, está correto o que se encontra em:
Alternativas:
a)III; IV e V.
b)I; III; IV e V.
c)II, IV e V.
d)I; II; IV e V.
5)Os resumos, enquanto umas das formas de apresentação de trabalho formal podem ser apresentadas de três maneiras distintas, sendo: resumo indicativo, informativo e crítico. A respeito do resumo crítico, podemos afirmar que:
Alternativas:
a)Tem por característica a inclusão dos objetivos, o processo metodológico utilizado, o desenvolvimento da pesquisa, os resultados obtidos, as conclusões e as recomendações do texto resumido, o que pode dispensar a leitura do material original.
b)Indica apenas os pontos principais do texto, não apresentando dados qualitativos ou quantitativos, o que o caracteriza como menos profundo, não dispensando, portanto a leitura do original.
c)Uma de suas características fundamentais é a apresentação do cronograma de execução da pesquisa.
d)Formula julgamento sobre o trabalho resumido e, em geral, só é elaborado por especialistas no assunto e quando é escrito para ser publicado em revistas especializadas é chamado de resenha.
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A resposta é a letra A
aline2011:
Respostas: 1)A 2)D 3)C 4)D 5)D
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