Question

1 - Na década de 1930, o que contribuiu para o dinamismo da vida cultural no Brasil?

a - As oligarquias cafeeiras e as oligarquias do leite.

b - A proclamação da República e o surgimento das favelas.

c - O crescimento da industrialização e da urbanização, bem como o fortalecimento das camadas médias da

sociedade.

d - A disputa das grandes potências pela diversificação de mercados, de consumidores e matéria-prima.

e - O progresso do capitalismo.

2 - Com as reformas educacionais, textos de autores modernistas, passaram a integrar a antologias e assim,

começaram a ter ampla circulação entre os alunos do ensino secundário. Das alternativas abaixo qual

apresenta os nomes desses autores.

a - Manuel Bandeira, Mário de Andrade e Jorge de Lima.

b - Graciliano Ramos, e José Lins de Rego.

c - Rachel de Queiroz, Clarice Lispector e Jorge Amado.

d - Clarice Lispector, Lygia Fagundes Telles e Augusto de Campos.

e) Fernando Sabino, Érico Veríssimo e Mário de Andrade

3 - A segunda geração modernista correspondeu a uma fase de maturidade da literatura brasileira, sendo,

desde os anos de 1930, uma referência para o crescente público leitor brasileiro. Essa geração foi formada

pelos seguintes romancistas:

a) Clarice Lispector, Lygia Fagundes Telles, Augusto de Campos e Dalton Trevisan.

b) Graciliano Ramos, José Lins de Rego, e por poetas como Carlos Drummond de Andrade, Cecília Meireles

e Murilo Mendes.

c) Graciliano Ramos, Fernando Sabino, Érico Veríssimo e Mário de Andrade.

d) Paulo Mendes Campos, Carlos Drummond de Andrade, Dionélio Machado e Hilda Hilst.

e) Lúcio Cardoso, Roberto Drummond, Jorge Amado e Adélia Prado.

4 - Na década de 1930 ocorreu no Brasil a consolidação do modernismo. Na literatura os romancistas de

segunda geração aderiram a certos aspectos cultivados pelos modernistas. Que aspectos foram esses?

a) Temas nacionais e do cotidiano e o cultivo de uma linguagem brasileira mais popular e coloquial.

b) A ideologia e os princípios estéticos modernistas propostos na fase anterior encontraram mais resistência.

c) Cultivo de formalismo e estilismo.

d) Abismo cada vez maior entre o povo e os dirigentes da república.

e) Preferência pela abordagem das desigualdades sociais.

5 - O regionalismo, em especial o nordestino, foi destaque no romance da década de:

a) 1910

b) 1920

c) 1930​

Answer 1

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