Question

1) Matemático mundialmente reconhecido pela comunidade acadêmica por seus estudos na área de Etnomatemática, campo científico que discute sobre o ensino tradicional da matemática e como o conhecimento pode ser aplicado em diferentes contextos culturais. Foi laureado em 2001 pela Comissão Internacional de História da Matemática com o Prêmio Kenneth O. May por contribuições à História da Matemática e também ganhou em 2005 a medalha Felix Klein, pela Comissão Internacional de Instrução Matemática, por conta de suas contribuições no campo da educação matemática. Em sua experiência acadêmica, foi professor visitante da UNESCO no programa de pós-graduação do Centre Pédagogique Supérieur, de Bamako na República do Mali, além de colaborações em outros cursos de pós-graduação no Brasil e o exterior.

A biografia apresentada se reporta ao educador matemático

Alternativas:

a)Felix Klein.

b)Ubiratan D’Ambrosio.

c)Jeremy Kilpatrick.

d)Gérard Vergnaud.

e)Júlio César de Mello e Souza.


2) A Etnomatemática surgiu na década de 1970, a partir de críticas acerca do ensino tradicional de Matemática, que costuma enxergar na Grécia Antiga o berço da ciência e desconsiderar outros saberes.

Analise as seguintes afirmações acerca dos fundamentos da Etnomatemática:

I. A Etnomatemática consiste em compreender e valorizar a existência da matemática vivenciada na prática por diferentes culturas.

II. Para aproximar a Etnomatemática da escola é preciso basear as aulas e as atividades no contexto sociocultural, no território, nas necessidades e aspirações pessoais e profissionais dos estudantes.

III. A abordagem etnomatemática prioriza a utilização de uma linguagem matemática rigorosa, formal e universal.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)I, apenas.

b)I e II, apenas,

c)I e III, apenas.

d)II e III, apenas.

e)I, II e III.

Answer 1

Resposta:

ap1- Etnomatematica

Explicação passo a passo:

1b; 2b; 3a; 4a; Corrigido peloAVA

Answer 2

Resposta:

B-B-A-A

Explicação passo a passo: