Pedagogia, perguntado por AnaJuliaMonteverde, 11 meses atrás

1)
Martínez (2013), ao se referir à posição das mulheres na construção e produção do conhecimento, cita Foucault (1999) para falar sobre os mecanismos sutis de poder que mantêm as mulheres em um status inferior no mundo da ciência e do conhecimento. Neste sentido, ela aponta aspectos no campo da produção do conhecimento:

I - Os modelos de ciência masculinos.
II - O acesso ao poder e ao prestígio acadêmico e, portanto, às redes de produção científica.
III - O discurso científico para se manter seu valor hegemônico.
IV - As mulheres não têm afirmado o poder da inovação.

Estão CORRETOS apenas os aspectos descritos na(s) afirmativa(s):

a)
I.

b)
II.

c)
III.

d)
I, II, III e IV.

e)
IV.

Soluções para a tarefa

Respondido por nathanysouza2016
24

Resposta:

D

Explicação:

Resposta certa

Respondido por amabillelucia
22

Resposta:

D) I, II, III e IV.

Explicação:

A definição e seleção dos problemas científicos sempre levam a marca dos grupos dominantes e, além disso, são interpretadas para que sejam compreensíveis dentro da nossa cultura, com categorias de pensamento masculino. Os homens dominam os mecanismos de poder na produção científica e nas redes sociais das universidades e seus discursos assumem um tom de verdade que é construído durante toda uma história de apropriação da ciência e domínio da tipografia dos espaços de construção do conhecimento. As categorias que empregam a objetividade, o sujeito neutro e a consciência histórica têm atribuído o poder da racionalidade à ordem hegemônica masculina.

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