1) Marque, nos parenteses , V para verdadeiro e F para falso . a) ( ) 5 é menor que -20 b) ( ) +1é maior que -100. c) ( )-7=+7?
ʍɛ aʝʊɖɛʍ քօʀ ʄaʋօʀ ?
2) resolva as operações envolvendo números inteiros positivos e negativos :
a) -5+9=
ɮ) +5-9=
ċ)+5+9=
ɖ)-5-9=
de acordo com as operações acima O que pode ser observado ?relate sua observação .
3) ċaʊċʊʟɛ
a) +7-13=
ɮ)-18-6=
ċ)+19-11=
ɖ)-1+4-2=
ɛ)+8-13+2=
ʄ)-16+14+3=
ɢ)+21-30+12=
ɦ)-1+1-1+1=
ʍɛ aʝʊɖɛʍ ċօʍ ċօռta ʀaʍɖa ɛ ʀɛsքօsta
Soluções para a tarefa
Resposta:
1)
a) F b) V c) F
2)
a) -5+9=4 c)+5+9=14
b) +5-9=-4 d)-5-9=-14
Dependendo do sinal dos números o resultado pode mudar.
3)
a) +7-13=-6 e)+8-13+2=-3
b) -18-6=-24 f)-16+14+3=1
c) +19-11=8 g)+21-30+12=3
d) -1+4-2=1 h)-1+1-1+1=0
Explicação passo-a-passo:
1)
a) -20 é negativo, então está abaixo de 0. 5 é positivo então está acima de 0. Logo 5 é maior que -20.
b) Usamos o mesmo conceito da letra a). Logo 1 é maior que -100.
c) Por terem sinais diferentes não podem ser iguais.
2)
a) Os números tem sinais diferentes, então você subtrai (9-5) e conserva o sinal do maior ( que é 9). Logo o resultado é 4.
b) O mesmo conceito da letra a). Logo o resultado é -4.
c) Os números tem sinais iguais então você soma (5+9). Logo o resultado é 14.
d) O mesmo conceito da letra c). Logo o resultado e -14.
3)
a) Usamos o conceito da questão 2) (letra a) ). Logo o resultado é -6.
b) Usamos o conceito da questão 2) (letra c) ). Logo o resultado é -24.
c) Usamos o conceito da questão 2) (letra a) ). Logo o resultado é 8.
d) Some os negativos(-) com negativos (-1-2) e os positivos(+) com positivos (+4) e subtraia seus resultados (-3+4). Usando o conceito da questão 2) (letra a) ) teremos 1 como resultado.
e) Usamos o conceito da letra d). Logo teremos como resultado -2.
f) Usamos o conceito da letra d). Logo teremos como resultado 1.
g) Usamos o conceito da letra d). Logo teremos como resultado 3.
h) Usamos o conceito da letra d). Logo teremso como resultado 0.