1. Marque a opção correta sobre a Educação Ètica para a cidadania. *
1 ponto
a) deixar de lado a verdade para se sentir melhor
b) ser responsavél e solidário com os outros.
c) não buscar seus direitos e observar seus deveres.
d) ser responsável apenas com os seus direitos.
2. Marque a opção correta so ponto central das Vivencia Ètica. *
1 ponto
a) consciência e responsabilidade.
b) consciência e solidariedade.
c) consciência e publicidade.
d) consciência e providência.
3. Existem temas comuns que nosm desafiam em nosso cotidiano para o debate sobre os nossos comportamentos, marque a opção correta sobre determinados temas. *
1 ponto
a) devem nos levar para uma reflexão sobre a vida em sociedade.
b) não devem nos levar uma reflexão para conviver em sociedade.
c) devem nos levar a reflexão apenas quando nos interessa.
d) devem servir de exemplo somente para as novas gerações.
4. Sobre as Inquietações Èticas, marque a opção correta. *
1 ponto
a) podemos ser enganados por concordar com tudo.
b) ensinar e aprender sobre os valores universais para os particulares.
c) devemos acreditar mas generalizações como verdade.
d) devemos desconfiar das generalizações na políticas.
5. Sobre o capitalismo eo individualismo podemos afirmar: *
1 ponto
a) não podem ser conciliados, pois o segundo é solidário.
b) fazem parte da sociedade atual, prejudicando o ser humano
c) orienta o cidadão apenas nas questões do cotidiano
d) orienta o cidadão com relação ao melhor estilo de vida.
6. Marque a opção correta sobre as críticas que podemos ter ao capitalismo com base nos estudos em sala de aula e na forma híbrida. *
1 ponto
a) nos torna menos humanos e solidários
b) nos mostra nossas capacidades de melhor convívio com os outros.
c) nos torna mais ético.
d) nos torna coisas ou objetos que disputam tudo recentemente.
7. Com base nas aulas expositivas e dialogadas na forma presencial e híbrida sobre os valores universais. *
1 ponto
a) São frutos das escolhas e imposições políticas e sociais humanas.
b) são apenas diferentes formas de governos políticos.
c) são pouco utilizadas nos dias atuais nos mais diversos países.
d) são os pilares para a convivência entre cida dãos de todo o mundo.
8.marque o elemento que não contem um valor universal. *
1 ponto
a) soberania.
b) verdade.
c) ação correta.
d) amor.
9. Sobre a Moral e a Ética" na filosofia podemos afirmar: *
1 ponto
a) as duas podem regular a vida em sociedade.
b) tanto uma quanto a outra não servem pra nossa sociedade.
c) teremos o entendimento total sobre a verdade na sociedade.
d) é entender que nunca teremos a compreensão total sobre tudo.
10."O bem seria o mundo das ideias puras e imutáveis. O mal, o mundo dos sentidos, que é irreal, transitório e imutável". Marque a opção correta sobre o texto acima. *
1 ponto
a) pertence a Heráclito
b) é sobre a ideia de platão sobre o bem e o mal.
c) não pertence a nenhum filósofo.
d) é a posição de Demócrito sobre o bem eo mal.
Soluções para a tarefa
Resposta:
não sei me desculpe, boa sorte
Resposta:
O que é ética? Qual é a diferença entre ética e moralidade?
Nós, humanos, não vivemos sozinhos. Há uma infinidade de relações que estabelecemos o tempo todo – com a nossa família, com os nossos vizinhos, com os nossos amigos, com colegas de escola e trabalho, entre outras. Todos nós somos singulares: temos vontades, pensamentos e modos de expressão diferentes. Foi para possibilitar a vida em comum, ou seja, a vida ao lado das outras pessoas, e para garantir que todas elas possam agir que, ao longo dos anos, apareceu a noção de ética.
Nas conversas diárias, muitas vezes falamos de “ética” e “moral” como se fossem palavras sinônimas. Embora tenham, originalmente, um sentido parecido, é possível diferenciá-las. A palavra “moralidade” vem do latim mos, mor- e significa costumes. Nós vivemos em uma sociedade que tem normas estabelecidas do que é certo e do que é errado.
Temos, por exemplo, a norma moral de respeitar a propriedade privada: se a respeitamos, estamos agindo de forma “moral”; se não a respeitamos, ou seja, se roubamos ou depredamos a casa de uma pessoa, estamos agindo de forma “imoral”. Da mesma forma, se determinada cultura considera que as pessoas devem vestir-se de algum modo, a pessoa que se veste de acordo está agindo de forma “moral”; se não, está agindo de forma “imoral”. Assim, podemos entender que a moral é um conjunto de normas ou valores por meio do qual as pessoas guiam seu comportamento. Segundo esses valores, suas ações são julgadas.
As normas morais variam, a depender da cultura e do período histórico, e também podem ser questionadas e destituídas. Por muitos anos, no Brasil, por exemplo, as mulheres não puderam votar. Enquanto elas obedeciam silenciosamente, respeitavam a moral da época. À medida que as mulheres questionaram a moral, isto é, os motivos pelos quais elas não podiam exercer o direito ao voto, elas promoveram um debate “ético”. Atualmente, as mulheres não apenas podem votar, como também exercer cargos políticos, ou seja, houve uma mudança de concepção de moralidade.
A palavra “ética” vem do grego éthikos e significa modos de ser. A ética pode ser entendida como a reflexão sobre o comportamento moral. Se existir um país onde usar guarda-chuva seja considerado imoral, compete à ética pensar sobre a origem dessa norma e quais os pontos negativos de não usar guarda-chuva, por exemplo. A ética, portanto, analisa os fatos morais a partir das noções de bem e mal, de justo e de injusto. Ela não diz a forma como as pessoas devem comportar-se, e sim pretende elaborar princípios de vida para orientar as ações humanas.
O ser humano é livre e determinado ao mesmo tempo
Entre os pensadores que defendem a relação entre liberdade e determinismo, estão o holandês Espinosa e os alemães Marx e Engels. Segundo eles, não há uma exclusão entre as ideias de liberdade e de determinismo. Se há fatores objetivos que limitam a liberdade humana, como as leis, as normais, a situação social, é possível que, pela ação, esses limites sejam expandidos. Para isso, precisamos conhecer os determinismos e, quanto maior for o nosso conhecimento a respeito deles, maior será o nosso poder de ação sobre eles.
Para concluir
Até aqui vimos o seguinte:
1) As normas morais variam a depender da cultura e do período histórico.
2) Temos responsabilidade pelas nossas ações.
3) Para alguns filósofos, temos a liberdade de agir.
Nós, desde a infância, aprendemos diversos valores morais que dependem do nosso contexto sociopolítico. A partir desses valores, criamos uma noção do que é uma ação moralmente correta ou moralmente incorreta. Ao passo que refletimos sobre a nossa realidade e percebemos que somos afetados por ela, podemos reafirmar os valores que aprendemos ou contestá-los. Assim, nós podemos também transformar a percepção dos valores e ter a legitimação dessa nova percepção de toda a sociedade. Não nos faltam exemplos no decorrer da história: a abolição da escravatura, por exemplo, fez com que a sociedade passasse a ver as pessoas negras como pessoas com igualdade de direitos e que, portanto, não podiam constituir-se como propriedade privada de outra pessoa.