Question

1. Mais um outro ponto em comum dos materiais concebidos pelo MEC, referentes ao ensino da arte, é a presença do tripé apreciação/fruição/leitura de imagem, produção/fazer artístico e reflexão/contextualização como proposta para a organização do ensino de arte. Podemos fazer uma reflexão sobre essa organização do ensino da arte. A esse respeito, pode-se afirmar que:

a. A proposta sociointeracionista mantém relações com a Proposta Triangular que nos PCNs, apesar de não apresentar essa nomenclatura, também é contemplada.

b. A proposta sociointeracionista também pode ser chamada de Metodologia.

c. A proposta deve garantir ao aluno a liberdade criação sem interferência.

d. É papel da escola ensinar a produção histórica e social da arte tendo como base a História da Arte, portanto este é o aspecto social.

e. A proposta deve garantir pelo menos um dos pontos do tripé.
RESPOSTA: a. A proposta sociointeracionista mantém relações com a Proposta Triangular que nos PCNs, apesar de não apresentar essa nomenclatura, também é contemplada.

Answer 1

Resposta:

respota correta A

Explicação: