Question

1)
Luck (1994, p.15) enfatiza que a interdisciplinaridade se constitui como um movimento a ser assumido e construído pelos professores, na condição de intermediar a (re)elaboração do conhecimento como um processo pedagógico dinâmico, aberto e interativo. Lembrando que a interação e o dinamismo tornam o ensino mais atraente para os alunos.

A partir do estudados acerca da interdisciplinaridade, indique as alternativas abaixo com (V) para Verdadeiras e (F) para Falsas.

( ) No contexto da interdisciplinaridade, cabe ao professor estabelecer relações entre conteúdos de sua disciplina e de outras, sempre que o contexto exija.

( ) Na interdisciplinaridade conceitos, teorias ou práticas ligadas à uma disciplina, auxiliam na compreensão de um recorte de conteúdo qualquer, ligado à uma outra disciplina.

( ) Interdisciplinaridade não permite incorporar ao trabalho docente as novas tecnologias de informação e comunicação.

Alternativas:

a)
V - V - V

b)
F - F - V

c)
V - F - V

d)
V - V - F

2)
O planejamento interdisciplinar implica considerar, inicialmente, as necessidades do aluno, para, posteriormente, elaborar-se a programação da disciplina, sendo que esta não seria de responsabilidade de um determinado professor, mas de todos os envolvidos no processo educativo, inclusive do aluno. Nesse sentido, a interdisciplinaridade pode ser entendida como a:

I.alternativa pedagógica que se caracteriza por romper as barreiras entre as disciplinas, respeitando as especificidades de cada uma delas

II.estratégia pedagógica que consiste em um trabalho comum, tendo em vista a interação das disciplinas científicas, de seus conceitos diretrizes, de sua metodologia, de seus procedimentos, de seus dados e da organização do seu ensino.

III.forma de enfatizar a socialização do saber elaborado como pressuposto básico para a ampliação do saber do aluno.

IV.forma de promover a coparticipação, reciprocidade, mutualidade, diálogo – elementos que caracterizam a integração não apenas das disciplinas, mas de todos os fatores envolvidos no processo educativo.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas:

a)
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

b)
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.

c)
Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

d)
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.

3)
Tendo em vista a concepção de interdisciplinaridade, indique a alternativa correta.

Alternativas:

a)
É preciso abolir as especificidades de cada área do conhecimento para que o processo educativo possa ser considerado interdisciplinar.

b)
A construção do conhecimento ocorre tendo os conteúdos das disciplinas como fins, porque esses deverão ser memorizados.

c)
A interdisciplinaridade acontece quando o professor enfatiza mais uma disciplina do que outra na sala de aula.

d)
Concretizar a interdisciplinaridade requer olhar para os problemas da realidade.

4)
Analise as afirmações abaixo e depois assinale a alternativa correta, no que se refere à necessidade de, na proposta interdisciplinar, abordar a problematização da realidade.

I: Tem importância a problematização da realidade porque o aluno percebe que todos os sujeitos têm problemas pessoais.

II: Não tem relevância bordar a problematização da realidade na proposta interdisciplinar.

III: Ao problematizar a realidade o professor precisa ser o mediador do processo, ajudando o aluno a perceber o contexto em que se insere.

Alternativas:

a)
V V F

b)
F V V

c)
F F V

d)
V V V

5)
Assinale a alternativa cujas palavras darão sentido ao texto que trata da interdisciplinaridade, conforme consta no PCN (2002, p. 30):

"[...] os conhecimentos não são mais apresentados como simples unidades __________ de saberes, uma vez que estes se inter-relacionam, contrastam, ____________________, ampliam e influem uns nos outros. Disciplinas são meros recortes do conhecimento, organizados de forma _________ e que apresentam aspectos comuns em termos de bases ______________ e instrumentais."

Alternativas:

a)
Isoladas – complementam – didática - científicas

b)
Integradas – divergem – isolada – monetárias

c)
Integradas – separam – sintomática – científicas

d)
Isoladas – divergem – sintomática - monetárias

Answer 1

1 - d. 2 - c. 3 - b. 4 - c. 5 - a.