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Leias as asserções a seguir:
I – Os Parâmetros Curriculares Nacionais devem ser vistos como uma direção.
II – Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram criados após muito estudo.
III – Os Parâmetros Curriculares Nacionais devem ser vistos como um modelo.
Com relação ao estudo com os gêneros estão CORRETAS as alternativas:
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I – Os Parâmetros Curriculares Nacionais devem ser vistos como uma direção.
II – Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram criados após muito estudo.
II – Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram criados após muito estudo.
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