1) Leia o trecho abaixo para resolver a questão:
Aos olhos dos linguistas, querer impedir o outro de falar, ou querer dizer ao outro o que ele pode falar, e isso inclui não usar palavras de outras línguas, revelava uma atitude alimentada por crenças puristas e xenófobas em total desacordo com os conhecimentos advindo da (Sócio) Linguística nos últimos 40 anos, definindo que toda língua viva é aberta a influências externas, à variação, à mistura.
Levando em consideração as informações do texto e em relação ao trabalho do professor de língua portuguesa como língua materna na contemporaneidade, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) O professor deve discutir sobre anglicismos com o objetivo de ensinar aos alunos a necessidade de evitar o uso de palavras estrangeiras.
( ) O trabalho com a língua portuguesa deve considerar o repertório linguístico e cultural do aluno.
( ) O professor de língua portuguesa tem, entre suas responsabilidades, o objetivo de desenvolver habilidades de compreensão e produção oral.
( ) O professor deve manter os métodos de ensino consagrados e insistir para que os jovens se adaptem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a) V - V - F - F
b) F - V - F - V
c) V - F - F - F
d) F - V - V - F
e) F - V - V - V
2) Leia o trecho abaixo para resolver a questão:
A língua é um sistema ou código. Ela estabelece regras, normas, que devem ser respeitadas por todos os usuários que a usam, com a finalidade de comunicarem-se. No Brasil, existem diferenças linguísticas das diversas regiões e das diferentes camadas sociais do país. Todas, porém, fazem parte de nossa realidade e são compreensíveis por seus falantes.
Após ler o trecho acima e considerando as variantes linguísticas da língua portuguesa, que identificam culturalmente suas respectivas comunidades linguísticas, assinale a opção correta:
Alternativas:
a) As palavras "peixeira" e "facão" são sinônimas, assim como "patuá" e "amuleto".
b) São corretas apenas as formas "facão" e "amuleto", uma vez que são palavras mais bem aceitas na língua culta.
c) O uso da palavra "peixeira" não é correto, pois faz parte da língua indígena do País.
d) Quando um falante usa o termo "patuá", em vez de "amuleto", demonstra pertencer a outra classe social.
e) Os brasileiros falam o Português mais corretamente em São Paulo que no Rio Grande do Norte.
3) Leia o trecho da entrevista, concedida por Saramago, para resolver a questão:
Saramago critica nova ortografia: "Vão transformar o português em húngaro"
Fernanda Brambilla - 28/11/2008
O escritor português José Saramago teceu críticas ao acordo de reforma ortográfica da língua portuguesa que entrará em vigor em 2009. "Parece que querem transformar o português em um húngaro que ninguém fala. Não sei o que temos a ganhar com isso, mas sei que temos muito a perder", afirmou Saramago, sabatinado pela Folha de S. Paulo nesta sexta-feira (28). Para o escritor, a tentativa de padronizar os diferentes idiomas levará a um empobrecimento da língua portuguesa. "O português de Angola e de Moçambique são muito diferentes do que é falado em Portugal ou mesmo aqui no Brasil, é claro. Obrigar esses países a perderem suas características não pode ser bom", comentou Saramago. "Quanto mais se complica, a língua se torna mais rica, com mais palavras. O idioma é um corpo em constante movimento." "Em português de Portugal, se escreve 'acto', mas fala-se 'ato'. É claro que essa letra 'c' não se pronuncia, mas quando falam em tirar esse 'c', eu me sinto tão mal, é uma sensação tão ruim", brincou Saramago. Para o escritor luso, um ponto positivo da 'reforma ortográfica' é a aproximação de Brasil e Portugal, o que considera um bom sinal, mas que deve ser o ponto de partida de um trabalho conjunto entre os dois países. "O acordo ortográfico deve ser um trampolim para trabalhos conjuntos. É preciso que os governos discutam isso com seriedade e passem a ir além da cerimônia de aperto de mão. Hoje, às vezes nem isso mais eles fazem, enviam assessores", criticou o escritor [...]
Após a leitura do trecho da entrevista concedida por José Saramago, percebemos que há uma crítica em relação ao comportamento dos representantes de Brasil e Portugal. Assinale a alternativa correta em relação a isso:
Alternativas:
a) Brasil e Portugal estão buscando o fortalecimento e o entendimento para a implantação do novo acordo ortográfico, por meio de seus representantes legais.
b) Os países, Brasil e Portugal, nomearam os assessores da cultura de cada país para conversarem sobre o que deve ser mudado no novo acordo ortográfico.
c) Os representantes governamentais não se esforçam em estreitar os laços para que o acordo ortográfico de fato represente uma união entre os países.
d) Os governantes de Brasil e Portugal se esforçam para que o acordo ortográfico consiga unir os dois países.
e) Nem o Brasil nem Portugal estão aceitando o novo acordo ortográfico, pois não pretendem estreitar os laços comerciais entre os países.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Olá, tudo bem?
O exercício é sobre linguística.
1.(F ) O professor deve discutir sobre anglicismos com o objetivo de ensinar aos alunos a necessidade de evitar o uso de palavras estrangeiras.
As palavras estrangeiras não são só anglicanas, que dizer do imenso repertório de palavras árabes que existe no Brasil.
(V ) O trabalho com a língua portuguesa deve considerar o repertório linguístico e cultural do aluno.
Cada aluno tem um cabedal de conhecimento linguístico e é, sobre este cabedal, que o professor vai desenvolver sua prática.
(V ) O professor de língua portuguesa tem, entre suas responsabilidades, o objetivo de desenvolver habilidades de compreensão e produção oral.
Ensinar a ler não é fácil, muitos alunos mal conseguem soletrar as palavras, devem ser desenvolvidas habilidades de leitura entre eles.
(F ) O professor deve manter os métodos de ensino consagrados e insistir para que os jovens se adaptem.
Esse tipo de metodologia já está morta e enterrada, hoje o que se consagra é a nova escola com a participação, no processo de aprendizagem, de tudo que o aluno trás dentro de si.
ALTERNATIVA D
2.a) As palavras "peixeira" e "facão" são sinônimas, assim como "patuá" e "amuleto".
Sim são sinônimos e são usadas em diferentes regiões do Brasil.
b) São corretas apenas as formas "facão" e "amuleto", uma vez que são palavras mais bem aceitas na língua culta.
Isso é um erro e um preconceito. Pois estas formas são mais usadas no sul e no sudeste em contraposição a peixeira e patuá que são usados no nordeste.
c) O uso da palavra "peixeira" não é correto, pois faz parte da língua indígena do País.
O uso de peixeira é correto, pois era a faca com que destripavam peixes. E se fizer parte da língua indígena do país é mais correto ainda.
d) Quando um falante usa o termo "patuá", em vez de "amuleto", demonstra pertencer a outra classe social.
Novamente o preconceito. Patuá está em tantas músicas, assim como amuleto. A escolha de uma das duas versões não tem nada a ver com classe social.
e) Os brasileiros falam o Português mais corretamente em São Paulo que no Rio Grande do Norte.
Racismo e preconceito é o que esta alternativa trás. Aonde está a pesquisa, os dados, os números que comprovam isso?
3.a) Brasil e Portugal estão buscando o fortalecimento e o entendimento para a implantação do novo acordo ortográfico, por meio de seus representantes legais.
Verdadeiro. Comissões estão sendo formadas.
b) Os países, Brasil e Portugal, nomearam os assessores da cultura de cada país para conversarem sobre o que deve ser mudado no novo acordo ortográfico.
Falso. Os assessores não foram os nomeados.
c) Os representantes governamentais não se esforçam em estreitar os laços para que o acordo ortográfico de fato represente uma união entre os países.
Verdadeiro. O acordo ortográfico parece algo à parte da política, sendo relegado a representantes.
d) Os governantes de Brasil e Portugal se esforçam para que o acordo ortográfico consiga unir os dois países.
Falso.O acordo ortográfico parece algo à parte da política, sendo relegado a representantes.
e) Nem o Brasil nem Portugal estão aceitando o novo acordo ortográfico, pois não pretendem estreitar os laços comerciais entre os países.
Falso. Estão aceitando sim, mas não pensam em laços comerciais derivados do acordo ortográfico.
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Sucesso nos estudos!!!
Resposta:
AVA 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA:
1) D) F-V-V-F
2) a) As palavras peixeira e facão são sinônimas, assim como patuá e amuleto.
3) c) Os representantes governamentais não se esforçam em estreitar os laços para que o acordo ortográfico de fato represente uma união entre os países.
4) e) deficiências, resultados, desempenho, língua, oral, escrita.
5) b) Conto.
Explicação: