1) Leia o trecho a seguir: Os jesuítas, com seu projeto educacional, e os portugueses que vieram para a Colônia brasileira em busca de riquezas, tiveram papel fundamental na formação da estrutura social, administrativa e produtiva da sociedade que estava sendo formada. [...] Assim, pode-se supor que o modelo educacional proposto pelos jesuítas, que pretendia formar um modelo de homem, baseado nos princípios escolásticos, era coerente com as necessidades e aspirações de uma sociedade em formação na primeira fase do período colonial brasileiro. (NETO, Alexandre Shigunov; MACIEL, Lizete Shizue Bomura. O ensino jesuítico no período colonial brasileiro: algumas discussões. Educar, Curitiba, n. 31, p. 169-189, 2008. Editora UFPR. p. 170) Sobre a Idade da Vocação, na história da educação brasileira, analise as afirmativas a seguir: I. O trabalho de catequização e conversão ao cristianismo, motivo formal da vinda dos jesuítas para a Colônia brasileira, destinava-se à transformação do indígena em "homem civilizado", segundo os padrões culturais e sociais dos países europeus do século XVI. II. Nesse contexto religioso, o ensino é considerado como uma vocação. Trata-se de um movimento interior, pelo qual somos chamados a cumprir uma importante missão: ensinar, ou seja, professar sua fé religiosa junto às crianças. III. Existência de uma base de conhecimentos científicos que sustenta e legitima os julgamentos e os atos profissionais; essa base de conhecimento é adquirida através de uma formação universitária de alto nível intelectual. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) Apenas I. b) Apenas III. Alternativa assinalada c) Apenas I e II. d) Apenas I e III. e) I, II e III.
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c) Apenas I e II.
A Idade da Vocação, desenvolvida por meio da educação jesuítica, durante o século XVI, se traduzia no descobrimento por parte dos jesuítas em relação ao ensinamento religioso a partir do próprio desenvolvimento pessoal.
Diante disso, reflete o verdadeiro motivo pelo qual os jesuítas vieram ao Brasil, no sentido de catequização dos indíos, ao mesmo tempo em que a cultura indígena era fortemente reprimida.
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Resposta:
Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente 2021
1 - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é a justificativa da I.
2 - Declaração Universal dos Direitos Humanos.
3 - Apenas I e II.
4 - Apenas I e II.
5 - V – V – V
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA 05-06-2021
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