1- Leia o texto sobre a economia europeia durante a Primeira Guerra.
A economia de guerra foi a que mais transformou os hábitos individualistas e que colocou em xeque mais completo as concepções [...] tradicionais. O mecanismo delicado complicado da produção e das trocas foi bruscamente desconjuntado; cada governo teve de improvisar medidas revolucionárias, de assumir a direção da economia nacional, de substituir a iniciativa privada pela estatal e submetê-la à sua autoridade a fim de alimentar os exércitos com efetivos e equipamentos, bem como garantir a subsistência da nação.
Desconjuntado: separado
a) O texto afirma que, com a Primeira Guerra, ideias tradicionais foram postas em xeque. A que concepção ele se refere?
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b) Como foi organizada a economia de guerra?
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c) Pesquise o que seria um “cartão de racionamento” e relacione-o com o texto apresentado.
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Resposta:
01- a) Significa que foram necessárias mudanças em vários setores, em decorrência da primeira guerra.
b) Grande parte do dinheiro foi gasto com armamentos, alimentos e vestes para o exército. O país acabou ficando sem mão de obra, e tiveram que inserir as mulheres no mercado de trabalho
c) Esse cartão era usado para controlar a distribuição de refeições. Os países tiveram que se virar em relação à economi, com isso, esses cartões foram utilizados para organizar a “compra” de produtos.
Explicação:
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