1)
Leia o texto a seguir:
No que se refere à linguagem oral, algo similar acontece: o avanço no conhecimento das áreas afins torna possível a compreensão do papel da escola no desenvolvimento de uma aprendizagem que tem lugar fora dela. Não se trata de ensinar a falar ou a fala "correta", mas sim as falas adequadas ao contexto de uso.
(BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1997, p. 20.)
Com base na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais e nas discussões sobre o ensino da oralidade, observe as assertivas a seguir e localize os exemplos corretos de abordagens da oralidade em sala de aula:
I. Ensino gramatical.
II. Trabalho com a linguagem formal da escrita.
III. Trabalho com as variedades linguísticas.
IV. Trabalho com gêneros orais como seminário, debate, entrevista.
Agora, assinale a alternativa correta:
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Resposta:
Apenas III e IV estão corretas.
Explicação:
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