Question

1) Leia o texto a seguir: "Até muito recentemente, considerava-se que a entrada da criança no mundo da escrita se fazia apenas pela alfabetização, pelo aprendizado das "primeiras letras", pelo desenvolvimento das habilidades de codificação e de decodificação. O uso da linguagem escrita, em práticas sociais de leitura e produção de textos, seria uma etapa posterior à alfabetização, devendo ser desenvolvido nas séries seguintes. Desde meados dos anos 1980, porém, concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita vêm mostrando que, se o aprendizado das relações entre as letras e os sons é uma condição para o uso da linguagem escrita, esse uso também é uma condição para a alfabetização, o aprendizado das relações entre as letras e os sons da língua". (Soares, Magda. Alfabetização e letramento: caderno do professor / Magda Becker Soares; Antônio Augusto Gomes Batista. Belo Horizonte: Ceale/FaE/UFMG, 2005.)

Answer 1

Boa noite!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que:


Inicialmente, vemos que o texto dialoga diretamente sobre o processo de escrita e entendimento das linguagens que são construídas a partir do aprendizado como ferramenta de conhecimento.

Deste modo, é interessante ressaltar que cabe a instituição escolar, bem como aos educadores fornecerem acesso a todos os indivíduos quando matriculados, e, os auxiliarem no que tange a educação básica. 


Espero ter ajudado;

Um abraço.