1. LEIA O POEMA COM ATENÇÃO. OS COMPOSITORES, NESSA CANÇÃO, APRESENTAM DUAS VISÕES DE MUNDO: A DO HOMEM E A DA FORMIGA. INDIQUE OS ELEMENTOS QUE CORRESPONDEM A ELES , NA VISÃO DA FORMIGA. *
10 pontos
Imagem sem legenda
A )ROSA; ESPINHO, GOTA DE ÁGUA; O PINGO DE CHUVA
B)ROSA; PAUZINHO; PALÁCIO; GRÃOS DE SAL
2. A PARTIR DA RESPOSTA DA ATIVIDADE ANTERIOR, CLASSIFIQUE A QUE CLASSE GRAMATICAL AS PALAVRAS PERTENCEM. *
5 pontos
A)SUBSTANTIVOS
B)ADJETIVOS
3. A poesia fala sobre: *
5 pontos
A)O tamanho das formigas.
B)A visão que a formiga tem das coisas.
C)Os perigos que a formiga corre.
D)Os insetos são grandes para as formigas.
4. RECONHEÇA QUAIS DAS SEGUINTES AFIRMAÇÕES A RESPEITO DA FUNÇÃO QUE O SUBSTANTIVO DESEMPENHA NA CANÇÃO SÃO VERDADEIRAS. *
30 pontos
A) A CANÇÃO NOS LEVA, DE MODO SIMPLES, A PERCEBER QUE NOSSA VISÃO DO MUNDO É RELATIVA.
A)A VISÃO DO MUNDO É CONSTRUÍDA A PARTIR DE UMA DUPLA
PERSPECTIVA, A DO HOMEM E A DA FORMIGA.
B)PARA CAPTAR ESSA DUPLICIDADE, SÃO EMPREGADOS SUBSTANTIVOS QUE NOMEIAM TANTO OS SERES VISTOS PELO HOMEM QUANTO OS VISTOS PELA FORMIGA.
5. Quando o autor fala que “a rosa pode ser um lindo palácio” para a formiga, o que ele quis dizer: *
10 pontos
A)Que a rosa é perfumada e confortável.
B)Que a rosa grande e espaçosa para servir de moradia para formiga.
C)Que a rosa é lugar de formigas.
Gente presisco urgenteeee!!!! Me ajuda pfv
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