Question

1) Leia o excerto a seguir: "O ensino de História do Brasil numa perspectiva étnica readquiriu intensidade por conta das políticas educacionais recentes, mas também pelos movimentos sociais com bases étnicas - o movimento negro e o movimento indígena, por exemplo."
(BARROSO, Vera Lucia Maciel. et. al (org.). Ensino de história: desafios contemporâneos. Porto Alegre: Est Exclamação: ANPUH/RS, 2010. p. 117)
Sabemos que é importante abordar de forma diferenciada as culturas negra e indígena nas práticas educativas. Sobre essa temática, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) É importante que o professor atente para o discurso e para as práticas desenvolvidas, de modo que os alunos reconheçam as diferenças.

( ) É necessário que os alunos reconheçam que ao longo do tempo algumas histórias e culturas foram privilegiadas, enquanto outras foram inferiorizadas.

( ) É importante buscar metodologias e abordagens que contribuam para evitar a homogeneização e reprodução da desigualdade existente na sociedade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:

a) V - F – F

b) F – V – V

c) V - V - F

d) V - V - V

e) V – F – V


RESPOSTAS:

1) D (V-V-V)

Answer 1

obrigado!!!!

RESPOSTAS:

1) D (V-V-V)

Answer 2

Resposta: 1- d) V - V - V

2- e) Se relaciona tanto à formação para o exercício da cidadania, quanto à formação profissional em qualquer área de atuação, pois a inserção do indivíduo no mercado de trabalho deve ser realizada com base em sua perspectiva crítica, não devendo ser apenas técnica, sendo o desenvolvimento dessa perspectiva é um dos pontos centrais do ensino de História.

3- c) interesse pela pesquisa com diferentes fontes, autonomia e iniciativa em estudos e pesquisas, valorização da diversidade cultural.

4- d) I, II e III.

Explicação: CORRIGIDO PELO AVA