Question

1. Leia: “Motoristas estão bloqueando o acesso ao Porto do Pecém. Automóveis não podem sair ou entrar e se aglomeram no local destinado à pesagem das cargas”. O trecho citado faz parte da notícia e ele é conhecido como: *

a) a manchete, que explica todos os fatos ocorridos destacando o lugar, quem, onde e como aconteceu tudo.
b) o corpo, que é a parte mais importante do texto por explicar tudo o que ocorreu, não sendo necessário ler o restante.
c) o lide, que explica o quê, onde, como, quando e com quem tudo que está noticiado ocorreu trazendo uma síntese da notícia.
d) o subtítulo, que faz uma síntese da notícia para chamar atenção junto à manchete que é o título principal.

2. A palavra “Paraná” é acentuada porque obedece à regra de acentuação das: *
a) paroxítonas, tendo a segunda sílaba tônica mais forte e por isso vai acento.
b) oxítonas, tendo a última sílaba mais forte, termina em “a” e por isso vai acento.
c) paroxítonas, tendo a última sílaba tônica mais forte e por isso vai acento.
d) proparoxítonas, tendo a terceira sílaba tônica e terminando em “a” e por isso vai acento.

3. Releia: “Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa correnteza.” Os pronomes “dessas” e “essa” cumprem papel coesivo à medida que: *

a) antecipam a informação de que há cobranças naturais e essa ideia será desenvolvida posteriormente.
b) sintetizam os posicionamentos dos leitores que sentem a cobrança como algo natural a partir das ideias do texto.
c) caracterizam a informação abrangente de modo vago e impreciso, não deixando claro como combater as cobranças.
d) resgatam a ideia que já fora apresentada anteriormente no texto, as cobranças comparadas a uma correnteza.​

Answer 1

D, D e C

A ultima ru não tenho certeza mais acho que seja isso