Question

1 – Leia este trecho de uma letra de música.

EU + EU
Eu tô longe, eu tô perto
Eu tô sempre por aí,
Tô ligado, tô esperto
Se chegarem, já sai.
Eu, de olho no mundo
só, por meio segundo
Tô em cima, tô embaixo
é você que não me vê.
Ouço tudo, tudo escuto
Tô pensando em você,
Eu de olho no mundo
só, por meio segundo.
(Mário Manga e Gabriel Fernandes)

a. Quais são os advérbios ou locuções adverbiais que se opõem?
b. Das palavras em destaque, quais são advérbios?
c. E quais são locuções adverbiais?
d. Que circunstâncias esses advérbios e locuções adverbiais expressam?
e. Como os advérbios e as locuções adverbiais colaboram para a criação da imagem do eu lírico da música?
f. Substitua o pronome EU pelo NÓS nos primeiros versos. Os advérbios se alteram? Por quê?

2 – Do texto abaixo foram retirados, propositadamente, alguns advérbios e algumas locuções adverbiais. Complete-o com elementos que indiquem tempo, modo e lugar.

A TRAVESSIA DO CANAL DA MANCHA
A primeira pessoa a atravessar _______________________ (modo) o canal da Mancha, sem colete salva-vidas, foi o capitão da marinha mercante britânica Martthew Webb. Ele cobriu o percurso de 33 quilômetros entre Dover (Inglaterra) e Calais (França) em _______________________ (tempo), ________________________ (tempo). As correntes marítimas muito fortes fazem da prova um exercício de estratégia. Muitas vezes, é preciso nadar _______________________ (lugar) à que se quer chegar. O capitão Webb nadou 61 quilômetros, quase _______________________ (modo), para alcançar o outro lado da costa.


3 – Leia esta trova.
Alegria, eu não tenho,
Tristeza comigo mora;
Quando eu tiver alegria,
Jogarei tristeza fora.
Observe as formas verbais no terceiro e no quarto versos. Diga quais foram as formas verbais empregadas e em que tempo e modo elas estão.

4 – Retire os advérbios e classifique-os.
a. Ele permaneceu muito calado.
b. Amanhã não iremos ao cinema.
c. O menino, ontem, cantou desafinadamente.
d. Ela falou calma e sabiamente.

5 – Acrescente advérbios e locuções adverbiais à frase dada e classifique o que você acrescentou.




6 – Assinale a alternativa em que ocorre um advérbio de modo.
a. Ninguém viajará para cá.
b. Há pessoas mais velhas que você.
c. Sempre esperei por este dia.
d. Não reagiu favoravelmente ao discurso.
e. Ele anda diariamente pelas ruas.

7 – Empregue na forma adequada, de acordo com a correlação verbal, os verbos entre parênteses.
a. Se você ____________________ (conseguir) carona até a cidade, chegaria a tempo de trabalhar.
Se você conseguir carona até a cidade, ____________________ (chegar) a tempo de trabalhar.
b. Se o professor __________________ (ler) nossos trabalhos, fará elogios.
Se o professor __________________ (ler) nossos trabalhos, faria elogios.

8 – Elabore frases com os verbos dados, usando a correlação verbal pedida.
a. pretérito imperfeito do subjuntivo + futuro do pretérito do indicativo
CANTAR / APLAUDIR
b. futuro do subjuntivo + futuro do presente do indicativo
FAZER / ENTREGAR

Answer 1

Resposta:

tbm quero saber o msm ugerte