1) Leia e analise as afirmativas abaixo: I – A psicomotricidade não é importante para a psicopedagogia institucional, já que trata apenas dos aspectos motores dos indivíduos. II – Psicomotricidade é a capacidade que o indivíduo tem de realizar movimentos precisos, harmônicos e econômicos. III – Os grandes representantes da psicomotricidade são: Wallon, Le Boulch, Ajuriaguerra e Vitor da Fonseca. IV – A psicomotricidade atua em três campos: educativo, reeducativo e terapêutico. Estão corretas somente as afirmações: Alternativas: Apenas II e III. II, III, IV. I, III, IV. I, II, III. Apenas II e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Para o psicopedagogo institucional, o conhecimento em psicomotricidade é uma ferramenta importantíssima tanto para quem atua no segmento educacional quanto para quem atua no segmento empresarial, pois ela traz informações importantes para um diagnóstico e opções de intervenção.
A psicomotricidade nada mais é do que a integração entre as funções motoras e as funções psíquicas, o que significa que são movimentos coordenados pelo cérebro para atender uma urgência ou uma necessidade. Expressando movimentos e ações de forma coordenada, harmônica, consistente e refletida em seu cotidiano. psicomotricidade é a capacidade que o indivíduo tem de realizar movimentos precisos, harmônicos e econômicos; este último significa que o indivíduo é capaz de fazer o menor movimento possível para atingir seu objetivo.
Vitor da Fonseca. Trata-se do profissional mais reconhecido no campo da psicomotricidade, tendo resgatado os estudos realizados por Lapierre e Lebouch. No século XX, temos, por exemplo, uma grande influência de Henry Wallon. Julian de Ajuriaguerra (1983), psiquiatra, redefine a debilidade motora como uma síndrome e esclarece como os transtornos motores se relacionam tanto com aspectos neurológicos quanto psiquiátricos. Vale a pena ressaltar que na época em que Wallon e Ajuriaguerra escreveram, a Psicologia ainda não era uma ciência muito reconhecida, por este motivo a Psiquiatria era bastante evocada. Outra grande contribuição veio de Le Boulch (1998), médico, psicólogo e educador físico, quando apresentou o método psicocinético em 1966, defendendo a necessidade de se estabelecer uma ciência do movimento humano aplicada ao próprio desenvolvimento humano. A psicomotricidade nascia, então. Na década de 1970, o psicopedagogo e psicomotricista Vitor da Fonseca desponta como o maior representante da área, responsável por uma cátedra na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa e docente no Departamento de Educação Especial e Reabilitação. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 129 A psicomotricidade foi bastante divulgada a partir das pesquisas e das publicações do professor Fonseca.
a psicomotricidade é sustentada basicamente por dois campos: a psicologia e a neurologia. Atualmente, a psicomotricidade é utilizada em processos educativos, reeducativos e terapêuticos.
Explicação:
Resposta:
as alternativas corretas são II, III, E IV
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