Question

1. Leia, atentamente, os fragmentos poéticos que seguem e apresente, na sequência, a análise dos
pontos sugeridos:
I - MEUS OITO ANOS – Casimiro de Abreu
Oh! que saudades que tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais!
Que amor, que sonho, que flores,
Naquelas tardes fagueiras
À sombra das bananeiras,
Debaixo dos laranjais!
Como são belos os dias
Do despontar da existência!
— Respira a alma inocência
Como perfumes a flor;
O mar é — lago sereno,
O céu — um manto azulado,
O mundo — um sonho dourado,
A vida — um hino d'amor!


a. Cronologicamente, em que escola literária podemos situar o autor?

b. Que características podemos atribuir ao fragmento de modo a classificá-lo como pertencente ao gênero
lírico?

c. Que mensagem está implícita nesta poesia?

d. Em relação à sonoridade, à figuração, o que podemos comentar?

Answer 1

Resposta:

a.

Segunda geração do Romantismo (1853-1869).

b.

Sentimentalismo, emoção muito valorizada, subjetivismo e egocentrismo.

c.

A saudade da infância que ele enfatiza, procurando esquecer a realidade da vida adulta.

d.

É um poema com rimas e com versos com sete sílabas poéticas ( heptassilabos ou )Redondilha maior).

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"O /mar /é /— la/go/ se/re/no,

O /céu/ — um/ man/to a/zu/la/do,"

As estrofes ( conjunto de versos) têm ponto de exclamação, como se quisesse exaltar a infância.